儿子上小学五年级,语文老师元旦假期布置了一篇作文,我以为这次是让学生自己组织文字自己汇总呢?没想到还是让随便抄一篇。
据我在家这段时间,已经好多次了,无论周末或假期,凡有作文,几乎都是让抄一篇完事。我想说这样做好吗?
抄作文虽然可以加深孩子对生僻字的认识,学习作者的写作方法。但弊大于利,偶尔借鉴可以,一味抄袭不允许。
孩子一味抄作文,会造成孩子思维上的惰性,缺乏对文章内容的想象能力,和对文字的组织能力。虽然起初孩子写作文,没有生动形象的语言描述,没有华丽词藻美化,没有流畅无误的文字展示,但也可以让孩子了解到自己哪些方面有不足,加以改进提升,对已学过知识强化记忆。没有曾经的日积月累,哪有日后的笔下生花?
如果让孩子一味抄作文,我觉得纯粹是老师不负责任的表现,因为可以不用费心费时去挨篇批阅了。拿着国家工资,享受着国家各种假期补贴,只做分内事,甚至分内事都不尽心,学生成绩好了是老师的功劳,成绩不好是家长的错。现在的师德何在?