期末针对性练习，效果更好！
01
填空部分
1、结合生活经验去理解时间，通过标准单位去感知不同时间的时间长短。如眨一眨眼约1秒，写10~15个生字约1分钟，一节课加一个课间约1小时。
4、用分数表示涂色数量时，物体一共被平均分成的份数为分母，阴影部分的份数为分子。
6、0乘任何数都得0，数量1可以看成是任意一个分子与分母相同的分数，故8/8＝3/3.
8、加数在一加一减过程中，还多了，故和是增加。
02
判断部分
1、根据正方形边长的计算公式，可知边长相等的正方形，周长一定相同。
2、读分数时，先读分母，再读分子，故此题是对的。
3、看到“一定”要注意，想想是否有特殊情况，如此题，如果加法算式中其中一个加数是0，这时，和是等于另一个加数的。
4、注意题目关键数据“6倍”，6倍即6个5，列乘法算式为5X6＝30或是6X5=30。
5、参考“眨一眨眼约1秒”这个时间段可知此题是错的，正确说法是5分钟。
选择部分
1、可以通过估算的方式算出各算式的估值，再来比较哪个结果与1800数差最小。
2、一半就是将物体平均分成2份，用去其中一份，即1/2.
3、逆向利用长方形的周长计算公式可知该题目长方形的长 宽＝9，符合的长与宽只有C项。
4、分针每走一个大格是5分钟，走30分钟需要走6格.
计算部分
认真读题目，看清算式后面是等号还是约等于号。
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
正方形周长＝边长X4，长方形周长＝(长 宽)X2或长X2 宽X2
03
实操部分
1、测量线段的长度时，起始端一定要对准某个刻度，且直尺要放平，不能斜放。
2、先统一单位，再比较大小，最后按大小顺序依次填写对应的原数据。（不能写换算后的数据）
3、结束时间-起始时间＝经过时间
04
解决问题
1、先利用加法算出书实际页数，再将实际页数与340比较，若实际页数小于340，则没有。
2、实际到达时间＝原定达到时间 晚点时间
3、先通过除法（总价÷本数＝单价）算出一本的单价，再利用乘法（总价＝单价X本数）算出7本的总价格。
4、蛋糕被分成了18块，但大家吃的分数分母是9，所以每份是2块（18÷2＝9），吃了几份，就是用几乘以2，结果就是吃的块数。
5、可以先画简图帮助我们理解分析，找到解决问题思路与方法。
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