做个测试卷，edible试卷第五页。第五页里边问问大家有没有哪题需要讲的，有就说一下，没有就过去了。有没有？没有就来过去看到背面，这里边对上面第三题要说吗？这一面的除了拓展tu还有没有其他题要说的？没有就直接说拓展tu了。
拓展tu一般还是有一点小技巧抬头，他说在一次射击比赛中某选手第一枪只打了八点七环，但他及时调整心态，后面的五枪发挥的很好，结果使最后的平均成绩达到了九点七环。其实堵到这个地方就应该列式子，知道平均成绩应该九点七乘什么？乘几？大点声乘几。
因为第一枪和后五枪的是不是？这个时候总平均是九点七环，应该乘六算出这六枪的环数总和，六、七、十二进四、六九、五十四加四、五十、八点二环。五十八点二环减去第一枪八点七环，十二减七五，这借走了还剩七，七减八不够得十七减八算九，前面借走了还剩四，说明后边五枪得到的环数和是四十九点五，后五枪平均的不得用四十九点五直接除以五吗？五九、四十五，四十五还剩个四点五再来个五九、四点五，所以后边这是五环，平均是九点九环。
要读一句做一句，你看我躲到这个地方马上就列，把六枪的总和算出来，减掉一枪的再算剩下五枪的平均数，看懂吗？接着看第二题，第二题说小畅从家出发去少年宫学画画，他刚走不久，妈妈发现小畅忘记带笔了就去追小畅。
你想他妈妈是不是在脚上过了一段时间才出发的？他下面统计图表示两人行走的路程和时间的关系。这个时候其实是从五年一开始要学会看到这边是时间，做题不要着急去看线段，先看这地方的时间和单位，再看这地方代表的是路程和。
再看一下刻度，零一、二、三、四到这，这边是零到五十一、百一百五十四，每刻都是五十，看到吗？实线是小畅，从零时零分钟时候开始走的，妈妈是从几分钟才开始走的？因为妈妈在小畅出发六分钟之后才走，他说妈妈出发多少分钟后可以追上小畅？要想追上最好画个图。
首先看到完这个图之后根本不知道多少分钟，这个图也没给你画，如果要画出来倒还能看出来就是这个地方的实线和这个地方的虚线怎么样？橡胶的这个地方是不是就是走的时间一样？走的路程一样，但是如果要从画图的角度再画一个图，小畅已经走到这个地方的时候妈妈还在这个地方，对不对？
但是其实小畅一开始也和妈妈一样在家里，只是这一段距离小畅已经走了几分钟，小畅后来在这，妈妈在这，妈妈要追他，要追。假如说到这个地方追上，假如说小畅，走到这里妈妈走到这里是不追上了，他问多少分钟能追上？那你看看这里边你是不是跟一些速度、路程之类的，这个时候要去看图找一下小畅的速度，这个时候就要看这个图上的坐标了。
比如说你看这个地方坐标，这里边有很多你看小畅都是很多地方都走到这个正方形的顶点，这地方，那这个就以这个顶点为例，那这个时候小上走了几分钟看到吗？三分钟走了多远看到吗？一百五十米，那速度就能求出小上的速度了，是不是从这个图案就一百五除以三，说明小畅的速度是一百五十除以三等于五十米每分。
这题你一旦画图这地方就知道了，小畅一开始走了几分钟路程算出来了，就等于他的速度五十乘六，这地方就已经走了三百米，是不是？走了三百米，那你再看妈妈走的，妈妈从六分钟走到这边咱找一个这个，你看你不能找这种歪着的地方，你得找这种经过这个顶点的地方，听到吗？
这个顶点的地方你看看从这里到这里走了几分钟，不是十分钟，走了几分钟，他从六分钟出发的，一二三四走了几分钟，走了四分钟，这个时候走了多少距离？看看走多少距离？三百米，三百米，那是不是妈妈的速度得用三百米除以四分钟，这是除以三百米除以四分钟，四七二十八还剩二十除四是七十五米每分，就他速度快确实能追上他。
那如果追击路程，追击问题公式熟的直接就用追击问题的公式了，一开始拉开的距离就叫追击，路程还记得吧，这个时候他追击的时间就等于追集路程图上已经算过三百米了，除以两人的速度差七十五减五十，这样就等于三百除以二十五口算三十除二十五商一，商一与五五十再除二十五商二，数十二分钟出发后十二分钟就能追上，对不对？
当第二个有的人用路程关系来做，是不是就是妈妈走的这个路程就等于小畅先走的五分钟，这三百米加上小畅后来走的，对不对？是不是后来的时间和妈妈走的时间是一样的，这两个时间是不共同的，但是前面六分钟妈妈没走，是不是？所以要如果用这个方法就要注意共同的时间，这样是不是？
咱如果把时间都记成 t 的话，那这边就是七十五速度乘时间等于三百加上畅畅的速度是五十乘时间，这样是不就能解除时间等于多少了，对不对？那这个解方程留给你做。
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