不同年级段学习的重点不同,比如低年级可能更需要多做基础计算训练,而高年级段可能更需要逻辑思维和应用题的练习。同时基础年级段题目的设计得有趣味性,比如卡通图游戏化题目,对于高年级段题目难度要适中,一定是正好在孩子的域限范围之上,不能太难,不然让孩子失去学习的自信和动力,那就更不可取了。
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