真正的教育意义是什么？
随着社会的发展，如何培养出能够适应未来二十年发展的有志青年？怎么才能让教育跟得上社会发展的速度？素质教育怎样才能真正的完成转型并真正落地呢？
嘿！大家好，我是糯米妈妈~
近些年，国家对小学生实行“双减”政策，且取消了课外专业辅导机构，政策的导向力度前所未有！
无论对家长来说，还是对小学生来说，无疑是空前的利好消息。
但是，会出现一个很奇怪的现象，这个现象在社会仿佛是一种“正常现象”。
当一些事物无法在明面上操作的时候，就会悄无声息的转入地下进行暗箱操作。
语、数、英的课外辅导班，由原来的培训机构转成了一个个“小作坊”，有些成立了“家庭培训班”，有些在特长培训班中租赁一个“小摊位”招生授课，有的成立“无门头”培训班......
真是“野火烧不尽。春风吹又生”，有一种观念叫：“法律未禁止的，就是允许的”。
这种灰色地带你可能永远无法根除，究其原因：有买方市场，当然会有卖方市场。
你永远无法估量那些父母的内卷有多么的令人可怕，他们总会通过各种渠道找到培训班，正是这些所谓的“需求”，催生了一大批的培训从业人员前赴后继的往前冲。
各种暗考、补课班、家庭教师，即使家里经济已经无法负担起这高昂的补课费了，但是，“一种为了孩子好”、“砸锅卖铁也要供应孩子读书”、“读书才是唯一的出路”等等各种心声扑面而来。
其实，教育是在父母理解和爱的基础上给予的一种自然成长，不仅仅是学习成绩的名列前茅，更是综合素养的提升。
教学也不仅仅是成绩那么简单，而是如何将“传统教育”和“发散思维”充分结合，充分激发学生的创新性、发散思维的能力，以及社会的适应能力和心理素质的强大。
接下来，让我们和若雪一起看看小学生的“花式”答题试卷！“特立独行”的答题背后，是否可以分析出孩子的特长和其他可造就的闪光点呢？
1
试卷答案太爆炸，老师看后哭笑不得
小孩子的世界就像万花筒一样多姿多彩，他们的内心世界更是五花八门、天马行空。
每天面对十万个为什么的小可爱，你总是感到稀奇，他们的脑子里这些奇奇怪怪的想法怎么产生的？
大家都说“差生文具多”，非也！“差生”点子也多，我们一起看看小布丁刚上一年级的语文测试卷。
看到他的精妙回答，糯米妈妈都感到忍俊不禁！
奶奶家养了很多家禽，后边让举例子都有什么家禽，小朋友的回答竟然是爸爸、妈妈，还有爷爷。
不知道这张卷子父母看了之后的心理阴影面积有多大。
我想如果多加几个空格，全家人都会入选，真是天真烂漫、童言无忌。
接下来的孩子真是“乖”，听“妈妈的话”，别让她受伤。
可此时，妈妈宁愿你是一个调皮的宝宝，升国旗和奏国歌仿佛是不可分割的好朋友。
硬生生的被拆散，成了“揍那些不听话的孩子”，竟然还真情流露的说：“要乖乖的”。
可见平时是一个活泼可爱、调皮捣蛋的小孩儿，而妈妈说的最多的话就是做一个听话的乖孩子。
面对孩子的五花八门的试卷答案，老师也被各种奇特的回答哭笑不得，充满了无奈与气愤！
下边这道题是一道数学题，但硬生生的被做成了美术题，糯米妈妈看着，这孩子画画的天分还真不一般。
孩子应该是忘了圆形求面积的公式是什么，还奇思妙想的画了一幅画。
两只手比划了一个圆形，然后回答：“我想大概这么大”。
这答案，数学老师看了犯愁，美术老师看了直叫好！依糯米妈妈看，这个孩子真是放错地方的小小画家。
2
小学生“0分试卷”，给人无限遐想
对于小学生来说，语文算是所有科目中最难的学科了，不仅有阅读理解，还有最可怕的作文。
糯米妈妈小时候最害怕的就是写作文了，每次布置下来，写一句便缠着妈妈问下一句。
这个小朋友的作者心理分析，让你啼笑皆非，如果大诗人李白在世，也想暴揍其一顿。
本来是一首以明月寄托思乡的诗，却被小学生“另类”解读，老师更是气不打一处来，无奈之下打了个大大的叉号。
小小孩子受网络的毒害真是令人唏嘘，本该保持童真的年龄，却能如此“胡编乱造”。
你认为结束了吗？远远不止，没有更气人，更让人抓狂的试卷，我们一起来看看！
把颠倒顺序的句子正确的连接：
好好的讲述“身残志不残”的励志故事，被硬生生的编成了人生终结的故事。
孩子啊！人生本就很苦了，还要导演一场如此凄惨的“励志”悲剧！真是让人伤痛啊！
孩子，看事情要看积极的一面，心里面要充满阳光，顺序一旦错误，出现了完全相反的人生。
关于“我与书的故事”小作文，深刻表达出了小学生的噩梦，碰到作文“绕着走”。
直接来了个“此处省去600字”，你以为是在舞台上赵本山表演小品啊！
这可是实实在在的分啊，搞不好，到家一顿“挨揍”伺候，还有可能被老师叫家长。
生死轮回，因缘再造！
一篇“某人的一生”，还没开始，就终结了一生。
要求用平实的写作手法叙述某人的一生，真是人生还未开启就挂了。
这个“此处省去600字”简直是“异曲同工”啊，为了早早的完成一生，没开始就剧终。
倒是省了孩子费脑子写人生的经历了......
写到最后：
看了这些“奇思妙想”不知身为父母的你作何感想？
这仅仅是老师的教育结果吗？
很明显，不是！首先我们思考这些“特立独行”试卷的孩子就应该批评吗？
任何学科，文化知识都有其方法论和套路，需要学生的深刻理解，和老师的耐心教导。
家长看到这样的结果，不应该怒火冲天，直接对孩子发火，更甚者直接暴揍孩子。
所谓“家园共育”，就是需要家长和老师给与孩子“爱和理解”，去循序渐进的诱导孩子说出他们内心的想法。
出现问题，“对事不对人”是最好的解决办法，也应该给予应有的尊重。
毕竟，解决问题才是最终追求的结果，如果只看表面现象，不仅打击了孩子的积极性、好奇心和思维发散能力。
更是挫伤了孩子的积极性和创造力，也会伤害他们的自尊，打击他们的自信心。
更何况，孩子上学成绩并非是唯一的追求与溯源，“德智体美劳”全面发展才应该是父母的期望。
而且，随着社会的发展，孩子的世界仿佛越来越单调了，学业也越来越繁重。
加之父母“望子成龙、望女成凤”的期许，孩子来自各方面的压力越来越大。
近些年，青少年的心理健康愈发严重，据不完全统计，青少年占全国抑郁总数的35%左右。
成绩固然重要，孩子的身心健康更重要。
出现问题，父母不应该本能反应的去责骂。要知道，孩子的未来完全受父母的影响和教育。
你看待问题的态度，处理事情的方法，会影响他们一辈子。
你若宽容，他便大度；你若深爱，他便反哺；你若尊重，他便和善......
这便是原生态家庭的影响！
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