云南中考九年级政治试卷（云南中考政治试卷及答案2024）

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试卷满分100分，考试时间150分钟


一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面文字，按要求完成1-4题。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远，方能登高望远；脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，二者缺一不可。
志存高远，脚踏实地，意味着不仅要 远大志向，还要坚持从实际出发，以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕（gēng)耘一分收获，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以矢志不渝的精神牢记最初的梦想，守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑（hè)，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾（mái)。拥有高远的志向，才能在奋进路上引亢高歌。
走在梦想的路上，难免遇到挫（cuō）折，我们应目标坚定、 ，不因一时一事而 ，也不因暂时的困难停下前行的脚步，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或许客观条件暂时受限，只要志气在，人生便有无限可能。
志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的 与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。
1、文中注音不正确的一项是（ ）
A.耕（gēng) B.壑（hè) C.霾（mái) D.挫（cuō）
2、文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A.锲而不舍 B.矢志不渝 C.引亢高歌 D.好高骛远
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A.树立 处变不惊 困惑 探索
B.建立 宠辱不惊 疑惑 探查
C.树立 处变不惊 疑惑 探索
D建立 宠辱不惊 困惑 探查
4、对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（
A.不合逻辑 B.句式杂糅 C.缺少主语 D.搭配不当

5、按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ）
北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中， ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛
④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军
⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳
A.②⑤①③④ B.④⑤②①③
C.②③⑤①④ D.④③⑤①②

6、名篇名句默写【（1)-（4)题中任选两题作答，（5)（6)题必答，每空1分，共6分】
(1)念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》）
(2) ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
(3)可怜身上衣正单， 。(白居易《卖炭翁》
(4) ？满眼风光北固楼（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
(5)《陋室铭》中，表明作者因远离了世俗的娱乐和繁琐的公务，而感到无比喜悦的句子是“ ， 。”
(6)古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句，如《醉翁亭记》中的“日出而林霏开，云归而岩穴暝”《岳阳楼记》中的“ ， ”。

二、综合性学习（7-11题，共12分）
(一）学习与探究（4分）
学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定《孔乙己》这篇课文进行编演。
根据要求，完成7-8题。
7、学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。（2分）
8、孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。（2分）

(二）名著阅读（4分）
9、经典名著能够开阔我们的视野，滋养我们的心灵。从经典中我们不仅可以看到一位位鲜活的人物，还可以收获良多的感悟。
(1)把下面表格中①②处的内容补充完整。（2分）

(2)从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？ （2分）
《昆虫记》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》

(三）书法临写与鉴赏（4分）
10、仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。（2分）

11、颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满，结构端正阔大”等特点，下列属于颜真卿书法作品的一项是（ )（2分）

三、阅读（12-24题，共32分）
(一）阅读下面这首唐诗，完成12-13题。（4分）
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
12、对这首诗赏析有误的一项是（ )（2分）
A.“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B,首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C.颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D.颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
13、杜甫的《春望》和本诗都提到了“书”的意象，请分析其蕴含的情感有何不同。（2分）

(二）阅读下面文言文，完成14-17题。（10分）
【甲】
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？ ”妾曰：“徐公何能及君也？” 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也，”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策》）
【乙】
魏庞共与太子将质［作为人质］于邯郸。谓魏王曰：“今一人言市中有虎，王信之乎？ ”王曰：“不信也。”曰：“二人言，王信之乎？ ”曰：“寡人疑也。”曰：“三人言，王信之乎 ？”曰：“寡人信之矣。”庞共曰：“夫市之无虎明矣，三人言而成有虎。今邯郸去魏远于市，议臣者过三人，愿王察之也。”魏王曰：“寡人知之矣。”
及庞共自邯郸反，谗言果至矣，遂不得见。
(节选自《群书治要》）
14、解释下列句中加点词的意思。（2分）
(1)私我也 (2)时时而间进
(3)今邯郸去魏远于市 (4)愿王察之也
15、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)窥镜而自视，又弗如远甚。
(2)及庞共自邯郸反，谗言果至矣，遂不得见。
16、邹忌对身边小事观察得出的结论，对当时的齐国产生了哪些深远的影响？ （2分）
17、【甲】文中的齐威王和【乙】文中的魏王，在处事的风格上有何不同？ (2分）

(三）阅读下面文章，完成18-20题。（7分）
巧夺天工的扬派盆景 江华
①扬派盆景始于唐代，是中国盆景“五大流派”之一，融“诗、书、画、技”于一体，以飘逸、清秀、古雅、写意而著称，堪称中国盆景艺术的代表。它以小见大，以景抒怀，将大自然的美景浓缩于方寸之间，具有极高的艺术价值。诗人杜甫赞誉扬州盆景：“一匮功盈尺，三峰意出群。望中疑在野，幽处欲生云。”扬派盆景历经几代艺人的锤炼，不仅造型精巧、意境深邃，富于装饰性；而且端庄大气、清丽古雅，是技艺与文化的完美结合。
②扬派盆景的植物选材是造景的灵魂，在扬派盆景中，常见的植物有松、柏、榆、杨四种。松有黑松、罗汉松等，柏有桧柏、刺柏等，榆有榔榆、白榆等，杨指的是黄杨。黄杨是扬派盆景中的常用树种之一，明代散文家张岱在《陶庵梦忆》中就记载了一则关于黄杨盆景枯干复活的逸闻。传统的扬派盆景以幼树为主，谓之“自幼栽培”，但成型缓慢。现代的扬派盆景大多采用自然树桩，以缩短成型年限，挑选树本时，首观其根，次看其本，首选主根短、分根健硕、须根茂密的树本。选本则要根据创作立意审视形态，一定要选理想之材，否则容易前功尽弃。之后审视其枝条，特别是分枝和分布要有韵律。分枝是“云片”（指盆景主体造型）出片的基础，虽可“因枝而宜”，但分布不理想，也将有碍“云片”的层次与姿态。
③扬派盆景的剪扎技艺需要深厚功力，如无多年的刻苦研习，很难掌握其精髓要领。“剪”，指剪去不需要的部分；“扎”，指用棕榈树叶撕成的棕丝，将留下部分进行绑扎，形成理想的形态。在剪扎过程中，扬派盆景强调依据中国画“枝无寸直”的画理，组合运用不同的绑扎方式，使不同部位的寸长之枝能有三弯，将枝叶剪扎成“枝枝平行而列、叶叶俱平而仰”的形态，以形成鲜明的层次感，营造出工笔细描之美。
④扬派盆景的个性在于“云片”，“云片”的布局在于立意，立意的显现在于树本。缘于此，在创作扬派盆景时，主要是剪扎出形态各异的“云片”。那么，如何制作“云片”呢 首先，应在剪扎树木的基础上制作圆形顶片，即根据“枝”的原有形态不同，组合使用不同的绑扎方式，形成主枝或小枝，然后将枝叶剪平。其次，从上至下剪扎成中下“云片”，即将中下层的侧枝剪扎成掌状形态，并剪去余枝，然后剪扎成型。可以说，扬派盆景的美感在于“云片”，“云片”的美感在于挺拔。要实现挺拔，其关键在于功底，而这功底指的就是娴熟掌握各类剪扎技巧。
⑤扬派盆景的造型并无固定程式，因“本”制宜，特别是残桩，经盆景艺人改造，定能变废为宝。扬派盆景最经典的造型是游龙弯式，一般采用“S”曲线矮化树本高度，同时通过上下、左右不同走向变化展现曲线美，使其有凤翔之姿，龙舞之韵。
⑥2008年，扬派盆景技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2009年，在扬州瘦西湖风景区的万花园内，建设了功能齐全的扬派盆景博物馆，成为扬州盆景的重要展示窗口。
(摘编自《百科知识》有删改）
18、根据文章内容，制作好一盆扬派盆景的关键步骤有哪些？ （2分）
19、第①段在文中的作用是什么？ 请简要分析。（2分）
20、联系文章相关内容，说说右图扬派盆景的特点。（3分）

(四）阅读下面文章，完成21-24题。（11分）
神奇的丝瓜 季羡林
①今年春天，孩子们在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花圈。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了几棵扁豆和两棵丝瓜。土壤并不肥沃，虽然也铺上了一层河泥，但估计不会起很大的作用，大家不过是玩玩而已。
②过了不久、丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。这当然增加了我们的兴趣，但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗，顾而乐之，只不过顺便看一看丝瓜罢了，
③丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜秧爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜、总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方，都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。
④这当然让我感到很惊奇，我的兴趣随之大大地提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务，爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶，陷入沉思，想得很远，很远……
⑤又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜，瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会整个地从楼上坠了下来落到地上。
⑥然而不久就证明了，我这种坦心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长，在上面，在三楼一位一百零二岁的老太太的窗台上，却长出来了两个瓜，这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细秧怎么能承担得住呢 ？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。
⑦不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细秧的顶端，又长出来了一个瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我却看到了奇迹、同往日一样，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了，我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在楼墙凸出的一个台子上，这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢 ？这个凸出的台子人是无法上去的，绝不会有人把丝瓜摆平。
⑨我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这探丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。丝瓜用什么来思想呢？ 丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？ 上下数千年，纵横几万里，从来也没有人说过，丝瓜会有思想。我无法同丝瓜对话，而丝瓜则似乎心中有数，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
(选自《心里那一片天地》有删改）
21、第⑨段说“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？ 请简要概括。（3分）
22、结合文章内容，回答下列问题。（3分）
(1)第⑧段中加点词语在文中的含义是什么 （1分）
然而今天早晨，我却看到了奇迹。
(2)请对第⑥段中划线句子作简要赏析。（2分）
两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。
23、本文的语言具有哪些特点 （3分）
24、联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。（2分）

四、写作（40分）
25、请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）
题目一：劳动的遐想
题目二：留住 的味道
要求：
(1)若选题目二，须将题目补充完整；
(2)立意自定，文体自选（诗歌除外）：
(3)不得在文中泄露个人和学校信息；
(4)不少于600字。书写工整，字迹清楚。

参考答案

1D 2C 3A 4B 5D

6、（1）独怆然而涕下 （2）征蓬出汉塞 （3）心忧炭贱愿天寒 （4）何处望神州 （5）无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 （6）朝晖夕阴 气象万千

7、示例：演绎文中《孔乙己》，活出自己真人生请脱下你的“长衫”，做一个真实的自已，人人都笑孔乙己，人人都是孔乙己。
8、示例：“重重的”不合理。孔乙己在此时过得穷困潦倒，面对别人的嘲笑他颓唐不安，内心是胆怯的，没有底气的，因而不应“重重的”拍。

9、（1）①周恩来
②示例一：行动迅速 机智勇敢 才能出众；示例二：大胆无畏 英勇善战 机智勇敢。
（2）示例一：《昆虫记》通过昆虫世界折射出社会人生，书中关于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，表露着作者对人生的哲思，表达了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美与敬畏。
示例二：《骆驼祥子》小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，同时批判了旧中国人民的愚昧、保守、落后，表达了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情，对罪恶社会的痛恨。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》小说通过记述保尔 柯察金的成长历程，告诉我们：一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己，将自身的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造奇迹，最终成为一名真正的钢铁战士，革命者在斗争中百炼成钢。
示例四：读《简 爱》这部带有浓厚自传色彩的作品，我被主人公对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的性格所感动，书中弱小的简 爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。（《简 爱》小说通过第一人称叙述了 女主人公简 爱曲折起伏的爱情经历，歌颂了她勇于摆脱一切旧习俗和偏见的精神，塑造了一位敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。）

10、澄心堂纸一幅，阔狭，厚薄，坚实皆类此，乃佳。工者不愿为，又恐不能为之。试与厚直，莫得之见其褚细，似可作也。便人只求百幅。癸卯重

11A

12C
13、示例：《春望》里的“书”蕴含着因战争频发、诗人和家人走散、家信难求的伤感、悲凉，真切表达诗人了对亲人的思念之深，令人悲伤、慨叹；《次北固山下》中的“书”蕴含着游子对家乡的思念。

14、（1）偏爱。 （2）偶尔，有时候，间。
（3）距离，离。 （4）明察，仔细看。
15、（1）看着镜子自己看自己，更觉得自己与徐公相差甚远。
（2）示例一：等到庞共从邯郸返回魏国的时候，果然有许多人在魏王面前说他的坏话，庞共终于没有再得到魏王的召见。
示例二：等到庞共从邯郸返回，陷害的语言果然到了，于是就没能见到（魏王）。
16、示例一：邹忌对身边小事观察得出的结论，齐王接受他的看法、观点，群臣都进谏，指出了当时齐国的问题，燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王），这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国了。
示例二：群臣进谏，门庭若市——政治修名；
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐——战胜于朝廷。
17、【甲】文中的齐威王：善于纳谏，广开言路，励志图强的明君。

18、做好植物选材；研习剪扎技艺；做好“云片”布局；做好盆景“造型”。
19、总领全文，点明文章的写作对象及特点；引出下文对扬派盆景的具体说明；吸引读者的阅读兴趣。
20、植物本身为树本，形态枝条分布有韵律；“枝枝平行而列，叶叶俱平而仰”层次鲜明；“云片”修剪为掌状，扎枝，极具美感；游龙弯式造型，有凤翔之姿，龙舞之韵。

21、它能让无法承担重量的瓜停止生长；能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让他们生长；它能让是垂的瓜平身躺下。
22、①本义：并不寻常，令人无法理解的迹象或事情。文中义：丝瓜能考虑问题，并且有行动。写出了作者对于丝瓜“躺平”现象的惊讶，表达了作者对于丝瓜“有思考”的生命力的赞美。
②拟人、比喻手法，充分展现丝瓜“能考虑问题，而且还有行动”。
23、极具生动性；清新细腻，简洁明快，质朴精炼，不失高雅。
24、示例：生活中，无论遇到什么困难，都要坦然面对生命中的各种遭遇，不管遇到困境还是疑惑，都应从容不迫地乐观应对，随遇而安，怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。

25、作文例文

劳动的遐想

青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而拥有拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。
我曾经听过这样一段话：“青春，永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动，永远谦虚，永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天我就默默地记下了这样一句话：“用劳动经营青春，用勤奋经营人生。”虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一个深刻的道理：劳动让青春不留白。
“对酒当歌，人生几何？”作为一个00后的年轻人，心中闪烁着梦想，现在就是我们不懈劳动实现梦想的时候。当前，我们正处于一个继往开来、高速发展的关键时刻，学习正可谓是我们现在的事业，当我们把自己的青春融入到自己的事业中，那么我们的青春便不会流失，我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒!如果我们不在我们的学业上去付出，去努力，追求自己心中的目标，那这样的青春必然会稍纵即逝，留有遗憾。珍视青春，热爱劳动，让青春在劳动中绽放流光溢彩!
我们步入青春韶华，从一定意义上来讲就等于选择勤奋，无论将来如何，激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心，在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春，我们的汗水见证着成长，丈量着价值，拥有劳动的青春将创造人生的奇迹，书写青春的乐章。
让平凡的人成为优秀的人，让优秀的人成为卓越的人，我们满怀劳动的热情，我们都拥有远大的理想。我们是满怀青春梦想的一代，虽然我们此时学习成绩不同，但我们拥有一个共同的向往，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。
让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。劳动让青春不留白。

留住家的味道

一缕阳光，照亮了你前进的方向；家是一个港湾，等待着你回来停靠；家更是你人生中的依靠，酸甜苦辣，才是家的味道。
一碗白米饭，几盘小菜，就能使你放下手中的事情，坐在桌边，与家人一起津津乐道。也许饭菜并没有餐厅酒店的那般美味精致；也许碗筷也没有饭馆旅店的那样精致光滑，但是当你用起那无比熟悉的餐具，吃起那年复一年、日复一日的普通食物，你会感觉到一种特殊的温暖。这种温暖润泽了你的心灵，洗净了你身上一天的尘土，仿佛还有阵阵清风吹在了你的心间，令你痴迷。
家里的瓜籽，是一种令人留恋的小食。坐在沙发上，看着电视，母亲这时便会拿出一袋瓜籽，紧接着便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的声音，从那灰黑的外壳中露出来的是饱满而金黄的果仁。父母亲总是嗑，但他们嗑出来的瓜籽仁都要一颗不剩地塞在了我的手中，吃着香气四溢的瓜籽仁，我的心也暖了。
就连家中的争吵，也会有再熟悉不过的味道。母亲与父亲争执的是父亲不太主动做家务，母亲与我争执的是我缺乏主动性，而我与妹妹争执的往往是学习上的问题。在争吵之后，总会有那么一段时间两人不说话，但不久还是免不了有个人主动要求和好，另一个人也早想和好，两人便又重归于好了！
我坐在椅子上，一边喝着汤一边看着父母忙碌的身影，心里的疲惫一扫而空。嗯，没错了，这就是家的味道。
家，是我们避风的港湾，是我们休息的地方，有家人的地方便是家，我永远也忘不了那份独属于家的味道，就像是五味瓶，酸甜苦辣各有各的一种滋味，但在这浓郁的家的气息中，包含着家中每个人的爱，让这个家庭充满着的，是爱的味道！