写作文这件事情，我们应该都不陌生吧，因为从小到大，我们都需要写作文。我记得在上小学的时候，是从三年级开始有作文课的，一般作文课就是由语文老师来上，到了三年级之后，靠我们的知识储备，是可以写出一篇完整的作文。在三年级之前，虽然不用写作文，但是那时候老师也开始逐渐训练我们写作文的能力，那就是写一段话，比如说每天写日记。
小时候在学校里，写的日记是需要上交给老师去检查的，所以也不能够叫做日记，因为真正的日记，是记录一些比较私密的内容。作为一个小学一二年级的学生，所写的日记，基本也就是一些生活中简单的事情。总而言之，从小到大，作文我们已经写了很多篇了，但是在不同的年龄段，我们写的内容字数都是不一样的。接下来我们一起来看一下，在不同的年龄段，我们是如何来写作文的，顺便问一下，你有多久没写作文了呢？
1.小学
记得在小学上一二年级的时候，老师要求我们写日记。通过老师的介绍，我才知道了日记是每天写一篇，记录下自己当天经历的事情以及些心情。但是在当时写日记就被当成一项作业，一项任务。我记得那个时候，老师一个礼拜要把日记收上去检查一次，所以到了要交的前一天晚上，才想起自己已经好几天没有写日记了，所以在前一天的时候，疯狂回忆前几天发生的事情，然后在那一晚上一股脑儿全部都写完。
至于写的内容大致都是差不多的，因为在我们上学的时候，每天发生的事情基本也是相同的，无非就是早上起来去学校上课，和同学玩耍，上完一天的课之后回到家里，完成作业吃晚饭看电视这些活动。因为小时候的我们，其实没有太多复杂的情绪，所以在那个时候，我感觉每天的日记内容真的都是差不多的。但是现在想想其实也是有意义的，因为这样的话，也锻炼了我们的写作能力。
2.初中
上了初中的时候，依然需要写作文。但是这个时候作文的内容，已经加入了自己对于这个事情或者这个世界的一些理解，以及自己的感受。所以大家写出来的作文，再不是像流水帐一样，而是各自有各自的风格。
我记得那个时候，我是语文课代表，作为一个语文课代表，就应该把语文学好，也应该把作文写好。所以那个时候，我经常会私下里去背一些辞藻比较华丽的语句，为的就是在写作文的时候，能够用到，为自己的作文加分。有许多次，我的作文都被当作范文，让老师拿上讲台念给大家，那个时候觉得写作文带给我的自信，也是因为我在私底下的付出，才能够有人前的光环。
3.大学
上了大学的时候，我们已经很少再像以前那样，在纸张上来写作文了。上了大学之后，我们就会发现，每次老师布置的作文，再也不是800字就能解决的了。比如说我们的毕业论文，可能需要上万字。所以上了大学之后，写作文也就是在电脑上完成了。而同样发生变化的是，在以前上初中高中的时候，我们会在作文中加入一些自己的想法。
但是在上了大学之后，我们所要交的这个内容，它是具有一定的格式，以及内容上，其实也有些限制，因为上了大学之后，我们习惯于上网查资料，然后将所查到的资料应用到自己的作文之中，所以大学的作文，可以说是东拼西凑凑出来的。要说距离我上一次写作文多久了，那可能就是已经有好多年了，因为上一次真正写作文可能就是高三了。
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