“我会的题百分之1000我做完必定是全对的，不会的题确实不会”
听起来这句大家都会讲的道理，能做到的人却寥寥无几。
例子：高二高考最低考过68分，平均分100左右，高考145分，一年从68-145，像天才一样，像听故事一样。
方法1：就是练出来的，一道题一道题练出来的，从选择第一题开始练，每天做30道选择题，一开始就只做最简单的，好多学霸已经都开始研究最后一道压轴题怎么拿分，有多少种阶法，就是从前面第一题开始一点一点追他们追上来的。
方法2：是靠着“撕卷子”做到这一步的。
从最开始非常吃力到最后得心应手，居然是靠撕卷子？
刚上高一的时候，用的就是初中学习方法。整理错题本，很认真的整理，可是慢慢发现一个问题，整理完错题几乎不看，即使偶尔看，也是看第一页的错题，导致他第一页错题倒背如流，第二页还跟新的一样，这样肯定得不了高分。
于是开始撕卷子，这是一个非常重要的学习技巧
在数学科目上给自己定义每周四是错题日，每次做错题，订正完或者通过看答案看会了之后，就在一个标记，比如一个五角星，代表这题我不会，或者我做错了，
每周四把这一周的所有错题重新做一遍，（注意：不是重新看一遍，是重新做一遍），每到周四重做一遍，
于是会出现两种情况：
一种很快做对，那处理方法就是撕掉卷子，也就是说如果这套卷子所有错题都很快作对（注意是很快做对，吭哧半天做对也算做错题），那就当场撕掉，再也不管了。
另一种就是第二次又不会或者又做错了，怎么办？那就再标记一个记号，再画个五角星，在下个周四的错题日，除了要把上一周一个五角星标记的和上上周两个五角星标记的题目盖住重新做，直到很快作对为止。然后当场撕掉。
从那个时候我开始意识到高中的学业压力太大了，我根本没有时间去反复回顾这样的错题，所以所有的错题很快做对为止，然后果断撕掉，
然后发现，当积累量一定的时候，发生了质变。再在考试的过程中整个人都变轻松了，心态也变得正常了。
如果不撕掉卷子，你会发现卷子摞的跟高山一样，哪些是会的？哪些是不会的？哪些是做错的？哪些是已经改正的？你几乎无从下手，各种力不从心的无力感让你整个人葛优瘫了。
当然这个技巧能够成功有一个重要前提，就是肯下功夫，技巧再牛，不下功夫也是白搭，
所以分清：学不好是态度问题还是学习方法问题，大部分孩子可能介于两者之间，可能内心也是向往自己想学好，但没有坚定的信念和坚持的决心，
这就跟毛主席领导共产党建立我们新中国一样，靠的就是坚定的信念，不惜一切代价的决心。当然我们普通人的确远不如毛主席，但是就学习这件事的难度也远远小于建立新中国。
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