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在网上看过一则帖子。
男孩拿着一份49分的试卷找妈妈签名。
此时摸着麻将的妈妈瞟了一眼，不顾众人在场就扯开嗓子大骂：
“你是猪吗？每次考这么点分？我和你爸怎么生出你这么个蠢蛋？这名我不签，谁爱签谁签！”
每一个字，都像一块坚硬的黑铁，烙得他心里生疼。
那以后，男孩成绩越来越差，在父母面前也越来越沉默。
就连在学校被同学霸凌，也不曾向父母吐露，只是在互联网上发泄情绪。
“一旦我犯错，他们就用放大镜指责我、辱骂我。
好像在他们心中，我就是个一无是处的垃圾！
小到吃饭不小心摔了个碗，大到考试不及格，这些都是他们欺负我的理由。
我真正的霸凌者，不是同学，而是我的父母！”
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男孩是有多么无助又多么难受才会写出这样的话。
但有些父母在面对孩子不如意的成绩时却会选择心平气和的引导，随时让孩子感受到父母的爱。
比如心理学家贺岭峰。
有一回，他女儿数学考了59分。
不敢把成绩单拿给妈妈看，就用手捂着成绩，要他帮忙签字。
看到试卷上鲜红的59分时，他虽然心里一沉，但还是努力控制住自己的情绪，跟女儿分析道：
“考试分为两种：一种是选拔性测试，另一种是诊断测试。
你看，你们班那么多人考100分，意味着他们没必要参加这次考试，因为他们没诊断出任何问题。
而你诊断出了41分的问题，把这些问题找出、改正，你就是这次考试最大的受益者。”
没有动怒也没有责骂，一番话却深入浅出，让人听得豁然开朗。
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当然，作为家长很在意成绩，这是正常的，但作为家长，也应时刻要记住一点：
平时的考试只是用来发现问题的。
最重要的还是及时帮助孩子分析失误、解决问题，这样才能使孩子成长起来。
因此，无论你的孩子成绩好与坏，都请先不要责怪他，而是用心引导。
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一、高效陪伴
1.走进孩子的内心
与孩子相处时，不看手机，不玩游戏，不刷视频，尽量关掉你的手机，全身心的和孩子一起开心的玩耍，一起学习。
2.成为孩子的朋友
与孩子沟通时，尽量不要以家长的姿态对孩子说教，也不要以成人的思维去干扰孩子，而是跟着孩子的思维，陪同或参与孩子正在做的事情。
3.允许孩子犯错。
允许孩子犯错，但是过后要与孩子分享沟通他范了什么错？为什么这么做？今后又该如何避免？在这个过程中将正确的价值观传递给孩子。
陪伴是相互信赖产生的方式，高效的陪伴才能真正让双方产生感情的交流。夫妻间如此，亲子间亦是如此。
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二、立规矩，并严格执行
高考状元杨晨煜的妈妈在谈到教育孩子的经验时，这样说道：
“一定要在孩子没有自主思考能力的时候，督促他养成好习惯。
这个过程很痛苦，你得时时刻刻监督着他，留意着他。
等他定型之后，后面的路自然就好走了。”
让规矩来约束孩子，用习惯来塑造孩子，让成就感推动孩子，而不是父母24小时的监视。
立好规矩可以参考以下几方面：
1.培养专注力。
这个规则制定简单，但是执行很困难。
可以从孩子喜欢干的事情做起，比如看动画片，看的时候不能干其它的事情，只能好好看电视。后面可以慢慢的从看书、练字、画画等爪起，持续的时间从15分钟开始，慢慢的变长，提升他坚持认真干一件事情的能力。
2.养成看书的习惯。
在低年级的时候，能够要求每天看半小时的课外书，一开始无论什么书都可以，后面慢慢的对看的书有要求，漫画书之类的就不要看了。
3.鼓励孩子自己查资料。
可以用手机或者电脑找答案，也可以从看过的书或是学习过的资料里找答案。
4.培养一个爱好。
运动方面、音乐方面、科学方面、画画方面还是手工方面等都可以，只要孩子有兴趣的又或是能释放自己情绪和压力的。
5.控制打游戏的时间。
游戏允许孩子打，但要控制时间。
如果不打游戏，孩子可能与其他孩子之间没有共同语言。如果孩子能够养成很好的规则习惯，打游戏的时间其实是可以控制的。
6.养成经常写日记的习惯。
林清玄讲过，他小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，他一直坚持下来，现在已经出了131本书。
所以养成写日记的习惯也是一种锻炼。
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不管怎样，孩子，乾坤未定之前，人人皆是黑马，一切都还有峰回路转的可能。
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