蕲春县思源实验学校 毕传高
作为首次全省统考，湖北省2024年中考作文题目充满了深度和广度，旨在考查学生的思辨能力、观察力和想象力。今年的题目围绕“树”展开，提供了三个不同的任务供考生选择，既考验了学生对生活的观察和理解，也挑战了他们的创新能力和语言表达能力。
一、命题形式的独特性与创新
2024年湖北省中考作文题以其多项选择的命题形式，彰显了中考语文试题的多样性和创新性。这种命题方式不仅尊重了学生的个体差异，也体现了现代教育理念中的多元化、个性化发展导向。学生在这样的命题下，可以根据自己的兴趣、特长和经历，选择最能够展现自己才华的题目进行写作，这无疑激发了学生的写作热情和创造力。
二、题目内容的深度与广度
今年的作文题在内容设置上，紧扣生活与自然，引导学生从日常的观察中提炼出对人生、社会的深刻思考。无论是《________那棵树》的记叙文，还是《成长应有的姿态》的议论文，都要求学生从自己的生活经验出发，结合对自然和社会的观察与思考，进行深入剖析和表达。这不仅考查了学生的观察能力和思考能力，也培养了学生的社会责任感和人文关怀精神。
具体来看，《________那棵树》这一题目，要求学生不仅仅描述一棵树的外形，更要通过树这一载体，反映人的情感、态度和价值观，探讨人与自然的和谐共生。这种对深度和广度的要求，需要学生具备较高的思维能力和表达能力，能够深入挖掘题目的内涵，进行深入的剖析和阐述。
而《成长应有的姿态》这一题目，则要求学生从人生的角度思考成长的意义和价值，提出自己的见解和主张。这不仅需要学生对成长有深入的理解，也需要学生具备较高的思辨能力和表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点。
三、想象力与创新精神的激发
今年的作文题还特别注重培养学生的想象力和创新精神。通过自拟题目的作文题，鼓励学生发挥联想和想象，创造出属于自己的故事和世界。这种命题方式不仅考查了学生的创新能力，也培养了学生的想象力和创造力，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
中考作为学业考试，其作文题目不仅考查学生的基础写作能力，更在深度和广度上对学生的思维能力和想象力提出了挑战。因此，在平时教学过程中，教师应注重培养学生的观察能力、思考能力、表达能力和创新能力。同时，也应鼓励学生关注生活、关注社会，从身边的事物中寻找灵感，从对自然和社会的观察与思考中提炼出对人生的深刻理解。这样，学生在面对中考作文题时，不仅能够游刃有余地应对各种题型，更能够展现出自己的才华和风采。
【作者简介】
毕传高，黄冈市骨干教师，蕲春名师，蕲春教育名师。湖北省教育学会会员，黄冈市作协会员，蕲春县戏曲歌舞协会常务理事，多家报刊特约记者、专栏作者。主讲作文公开课30多节，语文课例荣获教育部优质课大赛一等奖。多次受邀主办网络作文公益讲座，听众两万余人次。
先后被授予全国优秀教育园丁、全国希望工程烛光奖、马云乡村教师奖、湖北省农村先进教师、湖北省向上向善好青年、湖北省专业人才岗位奖、黄冈楷模、黄冈市优秀共产党员、黄冈市十佳师德标兵、蕲春县五一劳动奖章。
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