重庆市綦江区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题试卷附参考答案试题举例：
一、选择题
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。
B．邻居家腊梅花的枝条旁逸斜出，悄悄伸进了我家的院子，那香味沁人心脾。
C．这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止。
D．CNN主播卡弗蒂在媒体上大放厥词，信口开河，违背了一个新闻工作者的基本职业道德。
4．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是
①此后的很多年里，埃德蒙·希拉里都一直守口如瓶，没有对外公布珠峰顶上自己主动谦让的这件事情。
②遗憾的是，因为丹增·诺尔盖不会使用照相机，所以他没有为埃德蒙·希拉里拍下任何照片作为纪念。
③当时，埃德蒙·希拉里为丹增·诺尔盖拍了一张照片，这张照片因记录人类首次登上珠峰而闻名世界。
④如今，为了纪念埃德蒙·希拉里，新西兰五元钞票的正面印有他的肖像。
⑤照片中，丹增·诺尔盖站在峰顶手举一块冰，上面插着随风飞舞的旗子。
A．③④⑤②① B．③④②⑤①
C．③⑤④②① D．③⑤②①④
八、作文
24．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次一次地又掉下来。第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说:“这只蜘蛛真傻，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去? 我以后可不能像它那样傻。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是他变得坚强起来。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
参考例文：
《我阳光，我成功》
为蜘蛛哀叹的人日渐消沉，为蜘蛛反思的人变得聪明，为蜘蛛感动的人坚强起来。由此我明白一个道理：追求成功的人心中充满阳光，畏惧失败的人心中布满阴霾。所以每个人都应该呼喊：我阳光，我成功！
荀子曰：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”心中的阳光，如美玉，如珍珠，如牛黄，如红木。“夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。”既然如此，就要相信阳光总在风雨后。英国诗人雪莱说：“冬天已经来了，春天还会远吗？”的确“不宜妄自菲薄”，应在心底保留哪怕一米阳光。
屈原曾是个阳光大臣，写过“揽彗星以为旌兮，举斗柄以为麾”的豪言，但顶不住流放的痛苦自杀了，多么可惜！纵然楚王使“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，但“留得青山在，不怕没柴烧”啊!
《周易》上说：“夫人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而弗违，后天而奉天时。”心中有阳光，便能“与日月合其明”，顺应自然规律，积极追求进步。
韩愈诗云：“白日悬大野，幽泥化轻壒。”阳光使沉泥化为轻尘，使烦恼化为轻烟。韩愈“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，把心中的阳光化为油灯的光，走向文学的成功。只要心中有阳光，普通的景象，也令人神往。
欧阳修在《秋声赋》里写道：“丰草绿草而争茂，佳木葱茏而可悦。”其实并不是景色有多好，只是欧阳修心中有阳光，才写出了生机。潘尼在《逸民吟》中慨叹“朝云叆叇，行露未晞”，而被贬的苏轼则能写出“淡烟疏柳媚晴滩”这样很阳光的句子。张孝祥阻风三山下，却激发了他的艺术灵感：“波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？”他就是相信，最黑暗时，黎明在前。
“江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。”王安石这首《江上》说明，追求成功的人心中映照着大片阳光。要变“屡战屡败”为“屡败屡战”，以至“屡战屡胜”。
看过别人的悲欢，走好自己的路线。笑乌云与失败一色，怀阳光与成功齐飞……
【详解】本题考查材料作文。
（1）审题立意。根据材料“第一个人看到了……他日渐消沉。第二个人看到了……他变得聪明起来。第三个人看到了……他变得坚强起来”可知第一个人的表现不足取，第二、三个人的做法才是正确的。可分别从某一个人的表现进行思考和联想，如从第一个人，可谈不能消沉；从第二个人，可谈如何变聪明；从第三个人，可谈要坚强等；也可综合其中思考第一个人和后面两个人的表现对比思考，如“消极与坚强”“聪明与愚蠢”等。如从看问题的角度看，第一个人碰到困难退缩，第二个人碰到问题绕路，第三个人迎难而上，不难归纳材料隐含的以下观点：面对挫折和困难，不同心理素质的人有不同的态度；我们应采取积极的人生态度；要敢于面对困难；要用智慧战胜困难等等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材立意。应根据对题意的理解，确定立意的方向，建议从材料的整体角度把握，抓住看问题的角度的不同态度来立意，如从“成长需要智慧”“遭遇挫折”“遭遇困难”“面对磨难”“享受挫折”“成长历练”等角度拟题和立意。如写成记叙文，可以选取学习上、日常生活上的挫折、困难等种种经历，也可以选取生理上，心理、思想上的种种历练。由此带给你的感悟、体验认识均可入笔。从平凡的小事中挖出大的主题，写出你的深刻独特的情感体验。如果写成议论文，可由自然、社会生活中的点点滴滴的现象引出对人生的思考与启迪，进而明确中心论点。无论确定什么中心论点，都应选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
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