又到了一年一度的高考，也到了我们一年一度的高考英语试卷另类分析（第三年）。在之前的公众号中我们每年都会在高考试卷公布后进行分析。今年由于时间比较充裕，所以进行数据原始分析的速度特别快。在未来的一段时间，公众号都会围绕着高考全国卷I这个主题进行介绍。
未来几期公众号的内容如下：（可能会调整）
1. 2022 2021 2020 三年纵向分析 （综述）
2. 2022 2021 2020 三年纵向分析 （阅读A&B）
3. 2022 2021 2020 三年纵向分析 （阅读C&D）
4. 2022 2021 2020 三年纵向分析 （选句子填空&完形填空）
5. 2022 2021 2020 三年纵向分析 （选词填空&写作阅读）
首先，我们先看一下三年中考全国卷I 综述
1. 总字数：
通过上图我们可以看出，22年高考在整个趋势上和之前两年没有太大的变化。基本上维持了整个难度的一贯性和延续性。总字数是最近的三年中最少的只有2215个词（大约）比2021年少了大约213个词，也比2020年少大约137个词。
换句话说本届考生将是阅读用时最少的一届。 比去年节约了大约58秒钟的阅读时长。这仅仅从单词总量来说。
1. 单词的难易程度：
从选词内容上来看，今年在出题选择用词（或者文章改写）方面呈现了不同的趋势
通过上图的比较，我们其实可以发现：去年的考生应该是这三年最难的。无论是高中进阶单词还是超纲单词量都是最大的；只有在高阶单词范围比2020年少8个。但是，依旧比22年（28个）多不少。 尤其是超纲单词 22年比 21年减少62% 也比20年前减少30%；
所以，可以肯定的是今年的文章大部分考生都应该感觉很简单毕竟 1 总次数少了 2选词简单了 3 超纲词锐减了。
1. 从雅思连接性分析：
我们也可以看出在大趋势不变的情况下，今年B1级别单词在考试中出现的频率是比2020年多但是依旧比去年少了不少；同样B2级别单词竟然比21年少了1/3。这样势必导致雅思分数和高考英语成绩之间的差距的调整。
1. 合成词：
今年的试卷分析我引入了一个新的指标—合成词（compound words）今年整篇试卷出现了47次。之前的试卷没有做这个分析不过从占比2%来看这样的情况下是否是一个重要的趋势？我可能需要进一步分析之间的试卷来看趋势了。
5 变形词：
这个类别也是今年新增的。 包含了哪些 动词的变化 名词的变化 还有 前缀后缀等情况都罗列在了一起。一共占总词数的14%。 这其实考察了考生的基础语法认知情况。
6 最难的是哪一部分？
还是直接上图吧！
通过所有部分的峰值我们可以看出今年的难度还是很平均的！只不过 阅读D所在的位置决定了它毕竟是需要拉开差距，分出考生层次的这一主要目的。
好了！今天就先到这里了！后续公众号会针对每一部分进行我对于高考理解的分析。
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