女儿在省重点高中的尖子班，读高二。
2018年该校共招尖子生120多人，两个理科班，一个文科班。理科班每班46人左右。文科班30多人。
11月12号和13号两天，期中考试。13号晚23:14分，我刚入梦乡不久，被一阵手机铃声惊醒，不用看就知道，肯定是在外地上学的女儿打来的。
接通电话，女儿说：“妈，我想你了，我这次考得特别不好，而且16号就要开家长会了，我觉得挺对不起你的！“
我说：“妈也想你呀，过两天周末，不就可以见到了吗？考得多差都没关系，考过了就不要想它了，接下来，你知道怎们做就行了。你们的分数这么快就出来了？"女儿说：”数学成绩出来了，才96分，其他成绩还没出来。”
接电话
说实话听到分数，着实让我有点意外，满分150分的卷子，她从来没考过这么低地分数。以往考试分数基本都在130多分，最差也在110左右，上次月考数学成绩是133分。
女儿向来都对自己的考试成绩，估计保守。以前她也经常说，考得很差，可结果出来之后，都还不错。目前，高中阶段最差的时候，全校排名40多名。
不过听她这次的口气，加上低得确实离谱的数学成绩。我第一次相信了她的话。我心想，这次估计全校排名得到60了，不过没有关系，偶尔一次成绩代表不了什么，我很坦然。
微信截图
14号中午，我正在写文章。突然收到女儿发来的微信消息。当天是周四，正常情况下，她们的手机是被老师收了的，不可能在自己手上。不过，老师经常会让女儿帮他做一些事情，比如，组织一些活动或写一些东西，要用到手机，所以手机偶尔会在她手上。女儿在微信上问我：“妈，你的公从号里有文章吗？”我说：“有，怎么啦？”她接着说：“刘老师让我帮他做家长会的ppt ,想借鉴一下你的文章。“”是不是这次考得不太好，怕家长们着急啊?"我问。“是的，老师说，这次考试老师和同学们都还好，没有太大压力，只是怕家长着急，不能理解，所以要安慰一下家长”，女儿答。
微信截图
这次期中考试，数学成绩，除了几个同学还不错，大部分考得都不太好，全班的及格率仅50%。据说这次试卷难度比较大。但考成这样，以往是从未出现过的情况。我女儿数学96分的成绩，单科年级排名38名，2个理科班共有学生90多人。
16号下午3点，家长会如期举行。跟我们一同去的，还有另一个同学家长，她儿子这次数学分数更是低得历害，才80多分，没有及格，她很着急。她曾经说过高三要去陪读，在车上我问她，你高三真要去陪读啊？她说：“还是不去陪读了，我一个亲戚，在陪读，但是孩子成绩没升，反而下降了，看来陪读也没用，到了高三，我打算每周去一次，煲点汤给孩子补补身体。”
2点多钟，我们到了学校，已经有一些家长，围在学校的光荣榜前，边看边交流。在全校前十名的语文单科光荣榜上，我看到了女儿的名字，她排在第5名。
不同以往的家长会
3点钟，家长会在班主任的主持下准时开始。
突然，全班的孩子一下子涌了进来，分别站在教室的左右两边和讲台上。家长们心里犯起了嘀咕，这是要干什么？难道孩子们要一起开家长会吗？
家长们正在疑惑，班主任说，孩子们想为家长们唱一首歌，来表达他（她）们的心声。
于是，教室里响起来动听的歌声：
总是向你索取
却不曾说谢谢你
直到长大以后
才懂得你不容易
每次离开总是
装作轻松的样子
微笑着说回去吧
转身泪湿眼底
多想和从前一样
牵你温暖手掌
可是你不在我身旁
托清风捎去安康
听着孩子们发自肺腑的歌声，回味着触及灵魂的歌词，一些家长，难以抑制内心复杂的情绪，忍不住开始落泪。有些孩子也是边唱边抹眼泪，教室里的气氛一直子变得凝重起来。
这些孩子，来自四面八方，初中阶段在当地都是学习的佼佼者。现在他们远离父母到异地求学。从父母无微不至的呵护到自己独立面对风雨，再加上学业上的压力，一路走来，孩子们着实不容易。听到孩子们发自内心的歌声，以及让人无比动容的歌词，亲子之间的感情开始流动起来，家长们的心瞬间就被融化了。
孩子们哭，除了被歌词所描绘的场景触动之外，最多的其实是对家长的愧疚。孩子们心里是有数的，考得不好，她们自己也难过，如果家长再去批评她们，不但于事无补，反而会让孩子更加难过，甚至失去信心。所以，当孩子成绩不好时，不要去批评，更不能打骂孩子。打骂虽然能让家长情绪得到宣泄，但是会严重破坏亲子感情和亲子关系。
家长会期间，屏幕上放的都是女儿独立完成的ppt，她能在两天的课间时间，做出这样质量的ppt，着实让我有些意外。我非常鼓励她参加课外活动，以及帮老师做力所能及的事情。既能帮老师减轻负担，也让自己得到了锻炼。
虽然这样会占用她的学习时间，但我认为是值得的。
这次虽说数学拉了几十分，但总体来说，还是不错的，没有她预测的那样糟。这次考试全校排名第29名，班上排12名，比上次月考的全校22名，班级13名相比，相差不大。
希望家长们，能冷静看待孩子的学习成绩，多关注孩子成绩以外的方面。注意发展孩子的各项能力，培养孩子的自信心和成就感，多给予孩子精神上的关爱和理解，比批评打骂孩子有用的多。
这就是我从来不为孩子学习成绩焦虑的原因。
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