五年级下册数学基础练习题试卷(五年级下册数学试卷练习题带答案)

五年级下册数学基础练习题试卷(五年级下册数学试卷练习题带答案)

首页数学更新时间:2024-08-31 17:26:33

1.2002年北京召开的国际数学家大会,大会会标如图所示,它是由四个相同的直角三角形拼成的(直角边长为2和3).则大正方形的面积是多少?

答案:

方法一:大正方形面积等于四个直角三角形面积加上小正方形面积。

由题可知,直角三角形的两个直角边为2和3,这面积有公式可得2×3÷2=3;有图可知,小正方形的边长为3-2=1,面积也为1。

所以,大正方形的面积等于3×4 1=13。

方法二:大正方形的面积等于直角三角形斜边的平方,由“勾股定理”直角三角的想两个直边的平方和等于斜边的平方,这道题已知直角三角形两个直角边分别为2和3,所以,斜边的平方等于

2.一个长方体木块的长,宽,高分别是8分米,4分米和2分米,现在把它锯成若干个小正方体,再把这些小正方体拼成一个大正方体,请问这个大正方体的表面积是多少平方分米?

答案:

我们可以先求长方体的体积,得到所拼正方体的棱长,然后求出正方体的表面积。8×4×2=64=4×4×4,4×4×6=96平方分米。所以,这个大正方体的表面积是96平方分米。

3.用棱长为1厘米的小正方体摆放成稍大一些的正方体。至少需要多少个小正方体?

答案:

小正方体的棱长是1厘米,稍大一些的正方体的棱长至少是2厘米,小正方体的体积是1

×1×1=1,大正方体的体积是2×2×2=8,所以,摆这个正方体需要8个小正方体。

4.9只杯子全部杯口朝上放着,每次翻动其中的4只杯子,能否经过若干次的翻动,使9只杯子的杯口全部朝下?

答案:

我们先拿一个杯子做实验,看看有什么发现。第一次翻动:朝下;第二次翻动:朝上;第三次翻动:朝下;第四次翻动:朝上······可以看出去:要使一只杯子的杯口朝下,必须将杯口翻动奇数次。要使9只杯子的杯口都朝下,翻动的总次数应该是9个奇数次的和。9个奇数的和仍是奇数,也就是说:只有经过奇数次翻动,才能使9只杯口都吃朝下。而每次只能同时翻动4个杯子,无论是奇数个4还是偶数个4,结果都是偶数,因此,翻动的总次数是偶数,奇数不可能等于偶数,这与前面的分析有矛盾。

所以,无论怎么“翻动”,都不能使9只杯子的杯口全部朝下。

5.一个长方体的长、宽、高分别是9厘米、8厘米、7厘米,如果把它的长、宽、高都扩大至原来的2倍,那么,它的表面积扩大为原来的多少倍?

答案:

原长方体的表面积是(9×8 9×7 8×7)×2=382平方厘米。新长方体的长宽高分别是18、16、14厘米,所以,新长方体的表面积是(18×16 18×14 16×14)×2=1528平方厘米,1528/382=4.所以,它的表面积扩大到原来的4倍。

6.三个连续偶数的和是24,它们分别是多少?

答案:

因为它们是三个连续的偶数,后一个总是比前一个多2,我们假设中间的偶数是A,那么,前一个是(A-2),后一个是(A 2),它们的和是

(A-2) A (A 2)=3A=24,所以,A=8

这三个偶数是6、8、10。

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