答案1
二、2.正方形纸对折3次展开，被平均分成了8份（这个环节一定让孩子动手操作一下），每份是它的1/8，其中的3份就是3个1/8，就是3/8。
3.一根2米长的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的1/5，而不是1/5米，如果要求每份的米数应该是2÷5＝2/5（米）。
4.“分成”应为“平均分成”，这样每份1/10分米就正确了。要把单位“1”平均分成若干份。
5.同分母分数加法，分母不变，分子相加减。
答案2
四、第一行第3个图，将里面小圆面积1/4阴影部分移补，与大圆环面积1/4阴影部分对齐，这样两个阴影部分合起来就是大圆面积的1/4。见图示移补。
答案3
六、注意每组中都有一个单位名称不同的数。1千米＝1000米，1吨＝1000千克。
八、从左往右，三幅图单位“1”依次是：4个笑脸、8个笑脸、12个笑脸。三幅图的2/4依次就是：2个笑脸、4个笑脸、6个笑脸。
九、1.问题是“还剩下几分之几？”，这是在求一个“率”。已知苹果的“10千克”是一个“量”，“量”和“率”不能直接加减。可以把这“10千克”看做一个整体，就是单位“1”，是一个“率”。总“率”－送的“率”＝剩的“率”。
答案4
2.“20千克大米”是单位“1”，吃了“3/4”是把“20千克大米”平均分成4份，吃了其中的3份。先求1份是多少千克，再求这样的3份有多少千克。
4.把西瓜切成同样大小8块，每块就是整个西瓜的1/8，儿子吃了1块就是吃了1/8，妈妈、爸爸各吃了2块就是各吃了2/8。
附（空白卷）：数学三（上）第八单元《分数的初步认识》测试卷
空白卷1
空白卷2
空白卷3
空白卷4
备注：空白卷图片保存后打印即可使用，欢迎关注、转发。
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