经过一个学期的辛勤耕耘，目前本学年的教学任务已经圆满结束。现就我所任教的八年级历史的教学工作情况总结如下:
一、课程概况与目标回顾本学年通过课堂教学的形式使学生的思想政治觉悟有所提高，培养了爱国主义和集体主义的优良传统，初步懂得了一些辩证唯物主义和历史唯物主义的道理；进一步理解中国社会主义建设的基本规律和发展趋势，增强了振兴中华的使命感；初步了解现代科技知识，开阔了眼界，并培养他们观察自然、观察社会的兴趣和能力，热爱读书的习惯；掌握一些有益的科学知识，增强自学能力。同时，也激发了学习的兴趣和方法。
本班学生，共X人（实际x位学生）。初一上学时有6个同学因为其他原因没有跟上学习进度而辍学，因此本学期一开学，我根据学生的实际情况和特点，以及初二年级学生已经有的基础，制定了个人的学习计划。在学期中与这些学生家长联系并多次进行沟通后，其中有一位同学又重新回到学校继续学业；另外，五位学生家长也同意，他们跟着我们年级一起学下学期内容的学生们一起上课跟班学习。并在下学期的期末也全部以优异的成绩毕业升入初三，虽然这几名学生的基础较为薄弱，但他们坚持努力学好每一节课内容，在假期时也会主动找老师问问题或进行复习巩固等练习工作。在初二第一学期期末考试有三位学生成绩为A 的优秀等级，两位学生得了满分的好成绩，其他学生也都有不同程度的提高，基本达到了我所期望的目标值了！总体来看效果还是比较理想的!
2. 对学生的教育方法首先激发学生对学习的兴趣。如通过讲述古代各个朝代的历史故事等，来培养学生对历史的求知欲望和对语文。数学等相关科目的热爱程度;再比如利用视频资源来调动学生的学习积极性，让学生更加直观地感受学习内容等等。其次是鼓励学生树立正确的人生观价值观和世界观;最后就是针对个别学生在学习中存在的行为和学习态度上的小偏差，及时采取措施加以引导。帮助其端正态度从而养成良好的学习习惯。
本课标主要依据《义务教育国家课程方案(2022年版)》、道德与法治九年级上册及本学期的教学计划和要求设置。旨在引导学生通过对国际国内形势的了解，学习掌握我国政府对外的政策与举措，增强对国家发展的认识；理解全球面临的一系列挑战的普遍性，以及合作应对这些挑战的必要性和紧迫性。认同中国为全球治理作出的贡献；认识到和平与发展仍是当代世界的两大主题，发展是我国必须长期面对的艰巨任务;培养学生尊重多样性、包容性的观念和爱好和平、维护和平的价值追求等；鼓励学生树立全球视野和创新意识;倡导开放互动互鉴的国际观和发展共赢的观念和行动。
2. 单元划分全学期共有六个章节的内容组成:第一课《动荡与机遇(1):二战与冷战的开始》第二课：从联合制到多极世界第三课时:第二次世界大战的爆发第四课时“超级大国”的出现第五课《亚洲非洲民族解放运动高潮》第六课印度支那战争与冷战的影响第七课“欧洲最危险的地区之一"第八章，东西方的碰撞，第九课一超多强的局面。第十时，联合国与国际新秩序第十二课时多极化格局的趋势与挑战。第十三课时全球治理体系的发展趋势、第十四课时全球化及其影响。第十五课战后，经济全球化浪潮第十六课全球化的利与弊。第十七时，建设开放型世界经济。第十八时节，全球化与中国经济发展第十九小时，迈向人类命运共同体。第二十小时。一带一路’建设的理论和实践。第21课时，人类命运共同体的基本特征。第22课时，中国的命运与世界的前途。
(1)创设情景—教学引入以教师创造生动有趣的教育形式或教育手段来导入教学内容。使学生感到兴趣盎然而又回味无穷地投入学习;也可以利用音乐等多种艺术手段，引导学生进入某种情境，去感悟体验某件事物的美好。而引发学生对教材的关注。同时也能调动学生学习的积极性，引起学生的认知冲突和求知的冲动——产生新的知识需求和新知欲——从而激励起学生渴求知识的内在动力。在讲授某个概念名词时，老师可以采用图片、播放等形式给学生看某些事物或者事物的某些特征等，再结合文字讲述这些名词的定义或者特点。这样不仅可以让学生在视觉上得到很好的直观效果，而且可以充分调动学生眼、耳、口、手身五种感官器官的积极性，让每个感官都有所活动发挥。
2.多渠道合作互动、参与教学活动的过程是开放的。课堂教学强调民主、平等、师生之间多途径合作互动的交往行为。3）自主学习探究式学习问题探究法：以自主、合作的探究学习方式为主的教学模式，通过引导学生的自主性学习与思考，发展其创造性思维和实践能力，提高问题、解决能力，实现对所学知识的整体把握。
本学期学校重视学生全面素质的培养，以培养学生“乐学善思自主合作创新”为重点，强化了课内外阅读的培训与评价；在作业设置上做到形式多样而实用。
通过师生的共同努力，我班的学生在学习中刻苦努力，课堂上积极配合教师完成各项学习要求。在本学期的考试中取得了良好的成绩。
具体的数据如下（注：卷面分X为90）：平均分=得分/总人数÷满分人数；分数率=(实际得数—最低分)/最高分×100%；名次增长率=[（本班平均分－班级平均数）/(同年级总分－同班最高分)]÷{（本人实名人数-1) x (本年级总平均-83)};上学期末的班级平均分是75.6分，名次率为-62.6 %；上学期末的名次没有发生太大的变化！而在本学期这个成绩却有了很大的提升，这说明同学们在课堂认真听讲下课后也能及时巩固知识点！下学期继续努力！
新的教学理念不断涌现，各种新颖的教学方法不断更新，“课堂上的教师不是演员；而应是导演和主角”这一新观点更是被广泛应用于日常教育教学中。我们备课组更是与时俱进地将传统单一授课方式改进为多方面的课堂教学模式。
1.积极引导学生进行合作探究的学习交流，使学生乐于参与课堂教学活动之中; 让学生在自主学习过程中学会观察、发现并提出问题，并在学习小组中进行讨论并加以解决。在问题解决后学生可自己归纳整理所学知识要点及过程。培养与促进学生学习语文的能力，提高教学质量和学生综合素质。
2.培养学生主动获取知识的意识和能力在学习活动中创设开放、民主、和谐的氛围，允许学生自由选择学习内容、学习方式，为学生提供一个宽松的平台。以游戏或故事等元素渗透其中激发学生的学习兴趣，让学生在学中乐，达到润物细无声的效果 。通过一系列举措的开展，有效的激活了学生的积极性、主动性，提高了学生语文综合能力。
本学期，我利用课余时间定期给家长打电话交流学生的在家情况；同时要求学生学习完每节课都要做笔记并进行背诵，每月至少两次考试;在每次考试前要求学生准备错题本，并对作业中的错题进行及时改正等等措施。
此外，我还把每学期的教学质量分析报告以及单元、月测试情况发给学生家长，及时了解孩子的学习情况，并给予家长一些具体的建议。以便家长更好地协助教师教育好孩子并使孩子的进步更快一点!通过这种方式让每一个孩子都能够健康地成长。另外，我们还组织家长会活动，以增强家长对学科和课程的认识，了解学生的情况，听取家长的宝贵意见，进一步加深了学校和家长的联系。也增加了家长和老师的共同教育的信心决心！让家长明白，孩子的教育要齐抓共管，而不是单一方面的责任。所以，教育孩子不单单是学校的责任和义务，也是家长的责任和义务。总之，这一学期以来，我们虽然做了一些工作，但还存在着这样那样的不足，需要进一步加强，努力做好各方面的各项工作，希望下学期再接再厉，取得更好的成绩和更好的效果。
八、 个人成长与专业发展本学期，我担任了学校初中部二年级历史教育教学工作，面对繁杂的教学任务以及琐碎的事情的处理我感到很困惑和无助，通过自己的不断反思和努力调整，逐渐适应了新的工作环境和学生群体，有了不少收获和提高；也渐渐找到了自己的工作状态和方法;但距离优秀还有差距，还需要在各方面进一步改进，提高自己的同时，向身边的优秀教师们学习。做到既教书又育人。
首先努力钻研教材掌握课标，了解学生，做好备课工作，备好教材备好课堂备好学生还要不断提升自我管理能力和管理能力。
其次教学中除了抓好基本环节外，更要关注学生的个体差异，尽量使每个不同层次的学生都学有所获。再次，要多听优质课。多读书，提高教育教学的理论修养和业务水平，从而指导自己更好地教育好学生。成为一名优秀的教师。
通过一学期的教学及实践，我渐渐发现学生存在一些共性的问题:
1. 态度方面不端正;没有自觉性和目的性;被动型学习者较多(被教师推着走); 部分同学自我管理意识比较差，自主学习能力弱；缺乏主动探究的意识等。
针对问题的原因有如下几个分析:教育制度落后和思想陈旧等因素综合作用。结果导致我国教育体系中忽视非智力因素的培育和提升，这一传统观念依然存在。—特别是对于农村学校来说依然严重。家庭环境不利，孩子基本由老人照顾长大成人，父母忙于生计，对孩子关心较少，在生活上往往包办过多，对学习帮助少，造成习惯养成不好学习习惯养成不够，知识面窄且学习方法不良等。
对此，我在下学年会采取以下相应的对策加以克服:①进一步加强对学生的品德方面的教育与训练②在抓好课程、教材落实的同时，强化对学生进行学科思维方法的训练，培养③培养学生的积极性和参与度。④加强家校联系工作。⑤创新教育手段和方法。⑥激发学生的学习兴趣等等。
本学期在学校的统筹安排下，我按照教学大纲的要求，结合教材和学生的实际情况认真备课、上课；精心选择和使用教学手段来组织每一节课的教学;认真批改作业及辅导学生作业.虽然取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足之处:1.由于教学经验欠缺，对学生课堂纪律的掌握还不是很到位 ;2.对知识的了解不深，不能很好的掌握每个问题的答案并能够及时讲出来 !
下学期我的具体打算如下:第一，提高驾驭课堂教学的能力；第二，继续学习新课程标准理念以新的姿态重新认识新课程，理解新课程，探索实施新课程的灵感和途径第三做好家校配合工作；第四不断更新自己的知识努力做一个业务精湛的优秀教师！
总之这个学期我们收获了许多，同时也体会到了身为一名教师的酸甜苦辣。但我相信只要我们热爱我们的教育事业我们就一定会做得很好！我相信明天会更美好，让我们共同祝愿孩子们能健康快乐的学习，茁壮成长吧。
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