你家孩子初中历史学得好吗？知识记得清晰牢固吗？大题知道该怎么分析与回答吗？
材料分析题作为大题，是很多孩子会失分的地方。孩子们答得不好的原因，除了知识掌握不熟练，还因为材料分析题会加上主观题。
主观题若切入的角度不对，是很难拿高分的！
今天我们将通过讲解隋朝的历史知识，同时准备《初中历史经典材料分析题汇总》，来教会孩子历史材料分析题会从哪些角度出题，该怎么回答，该记忆哪些知识！
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历史上有这样一个朝代，同秦朝一样强大而又历时不长，孩子们知道是哪个朝代吗？
答案就是隋朝！
杨坚在581年建立了隋朝，定都长安，成了隋文帝。称帝之后，隋文帝决定要开拓疆土，589年，灭掉了陈朝，统一了全国。
这个统一可厉害了！结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势，是我国封建社会继秦朝结束春秋战国时期、西晋结束三国鼎立局面之后第三次由分裂走向统一。
隋文帝跟之前昏庸无道的皇帝不同，他励精图治，改革制度，制定了一系列的措施。
经济方面：发展经济、编订户籍、统一南北币制和度量衡制度。
政治方面：加强中央集权、提高行政效率。
这系列措施，老百姓可高兴了，还促进了社会经济的迅速恢复和发展，是人口数量和垦田面积大幅度增长。
隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
隋文帝这么有雄心壮志，他的儿子隋炀帝一样野心勃勃。
现在我们国内出行非常方便，可以选择飞机、高铁，可是古时候就没有这么方便，皇帝就开始想办法，最后决定开通大运河。
能够加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治，从605年起，隋炀帝利用已经有的经济实力，征发几百万人，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。
可别小瞧了这条河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，也就是从我们现在的北京附近到杭州，全长两千七百多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
整条河分为四段，从南至北依次是江南河、邗沟、通济渠和永济渠。
“三点五河”经常会以选择题的形式出现，这里花花老师教给孩子们一些记忆的巧方法~
三点：余杭、洛阳、涿郡。
取首字“余”谐音“鱼”，“余杭”我们想成一条鱼；“洛”谐音“骆”，“洛阳”我们想象成“骆驼”；“涿”谐音“啄”，我们想象成“啄木鸟”。
联想：大运河里的鱼骑着骆驼去找啄木鸟玩。
五河：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。
取首字：“海”“黄”“淮”“长”“钱”。
联想：大运河里的海皇，怀里能藏钱。
那大运河作为古代最长的的运河，有什么作用呢？
大运河开通之后，加强了南北地区政治、经济、文化的交流。
隋朝不仅修建了大运河，还开创了新的选官制度。
我们现在的应试教育——中高考，追根溯源是对隋朝科举制的继承。
隋朝为什么要开创科举制制度呢？
在魏晋南北朝时期，普通老百姓想当官，那可是非常难的，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官不是看你有才能，而是看你祖宗有多厉害，世家大族的子弟通过门第就可以进入仕途，但并不是所有世家子弟都有真才实学。
隋文帝继位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
到了隋炀帝的时候，创立了进士科，标志着科举制的正式确立。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
在这之后，科举制就成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
听到这里，孩子们是不是觉得隋朝真是一个盛世呢？
实际上，隋朝在618年灭亡，这个朝代仅存活了38年。
根本原因是因为隋炀帝的残暴统治；直接原因是因为他的残暴统治引起了农民大起义。
到这里“隋朝的统一与灭亡”一课就结束了，接下来花花老师将分享《初中历史经典材料分析题汇总》，孩子们可以通过这份资料来进一步学习材料分析题该如何回答哦！
资料内容
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