今年教育机构可能是最难熬的一年，所有的线下机构至今还不能开业，辽阳有家机教育构偷偷开业，结果被群众举报，勒令关停，并处于罚款等违规的惩治。
迄今为止，据我所知的教育机构，已经有80%表示撑不下去了，还有很多机构在出售二手的课座椅，可谓无处话凄凉……
课座椅已闲置很久
不过也有机构的老师，通过微信、钉钉等方式，和家长互动，和孩子活动，通过创新，找到了教育的微创新，并取得了不错的家长反馈和学生好评。
因为她的网名叫小雪老师，我姑且以此称之。
小雪老师自画像
悦琴听音俞伯牙与钟子期的故事大家都知道，高山流水遇知音，两人借琴话志，亦师亦友，将心比心，悦琴听音。
小雪老师并不是单纯的上网课，沟通练习作业等等，而更多的是把大家当成手机屏两端的好朋友，尽量通过自己的专业知识，通过沟通中找到同学们在学习过程中的知识漏洞，这听音，绝不是简单的听家长和同学的陈述，而是通过手写板来批改每个孩子的作业，锁定同学们学习过程中的问题。
手写板批改作业，锁定问题
小雪老师通过批改孩子的作业，发现孩子拓展题没有完成很好的完成，但是孩子的书写认真，做题也非常仔细，通过和家长的沟通，发现孩子看似应用题和难题解题有问题，实则是一些解题思路没有好的方法和技巧，小雪老师锁定了孩子的问题，需要强化技巧的练习。于是，为孩子定制了一份特别适合这个孩子的简便运算的技巧练习，帮助孩子清晰理解题意，梳理思路的题目。
推荐资料，查漏补缺
按照小雪老师的话讲，挑选这类技巧题有两个好处：
1）培养孩子的运算技巧，强化思维训练。
2）题目难度适中，可以帮助孩子消除恐惧感，建立信心。
诱掖奖劝引导坚持，奖励勤勉
这是明代大儒王守仁，也就是大名鼎鼎的王阳明在《传习录》卷中提到的，“先生曰：‘须箴规指摘处少，诱掖奖劝意多方是。’”。
意思是多引导，多鼓励，多勤勉，小雪老师把这句话的意思给升华了，为了更好的促进同学们更好的学习，对坚持学习的同学给予鼓励，既然是普惠教育，那么就应该人人都有奖学金，人人都是三好生呀。（老师出钱，孩子开心）
学习没有最好，只要超越自己，就是更好，就应该给予鼓励！
老师出钱，孩子开心
家长满意
小雪老师说，每次看到同学们坚持学习，而获得奖励的时候，都有予人玫瑰手留香的感觉。
浴沂咏归论语《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》篇中有曰：
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
和一群有趣的人，做一件志同道合的事情，心怀梦想，不断学习，才不会辜负这个时代。
小雪老师最为家长好评的是，尽可能把自己所学的知识，全部倾囊相赠。
一个不会外语的数学老师，不是好语文老师。
小雪老师不但帮助大家提高数学，还尽可能的用自己语文和外语的知识，辅导学生。
沟通数学
引导语数外的学习
很多同学有很多学习中的困惑，问学校老师，老师应接不暇，问同学，又觉得很不好意思，甚至无法解决，问家长，很多家长工作太忙，也没办法辅导孩子的学习，所以小雪老师就成了他们的良师益友，有很多学习上的问题，都会选择来问小雪老师，小雪老师也乐在其中。
遇见更好的自己，做最好的自己！
言传身教，无比重要！
身为教师，传递给学生的不仅是知识和技能，还有为人处事的正能量！
做个有感染力的老师，特别重要。感染的不仅是知识，更是一种生活态度和处事风格。
相信语言的力量，相信号召的力量，相信鼓励的力量。
有时候，真的需要我们给学生指明一个方向，让他们有一个奋斗的目标和愿望。
教师教学，抓的不是成绩，而是人心。只有人心产生了共鸣，也就抓住了成绩。
来自孩子们的鼓励
今天黑夜有点漫长，但恰是满天星辰最闪亮的时候！
……
,
