从小学到大学，甚至工作以后，大家对于考试根本不陌生，其中最开心的就是选择题，毕竟，如果实在不会做，起码还有较大的概率可以蒙对一个答案。
甚至有人还总结了考试选择题的博弈论，据说可以增加蒙对的概率，比如“三长一短选最短，长短不一选择B，参差不齐C无敌”之类。至于实际效果如果，其实也并不知晓，不过，作为调剂，倒是让生活多了很多的笑料和谈资。
青岛90后教师设计奇葩试卷
青岛一个90后教师，在给孩子们设计一张试卷的时候，一共29道选择题，最后正确的答案，居然要全部选择A。
我们不清楚，孩子们面对这张试卷的时候，可能刚开始还是信心百倍，但是四五道之后，心里就要开始打鼓了，毕竟，连续那么多题选择同一个选项，这种几率太小了，所以，就会开始怀疑自己的选择，变得紧张烦躁起来。
后来老师解释，这就是老师希望得到的效果，因为题目其实并不难，但是想要通过这种奇特的形式，来检验孩子们的自信心。
只要孩子对于自己的知识掌握稍微有一些动摇，可能就会对自己千辛万苦解出的答案有所怀疑，所以，极有可能开始在之后的一些题目中，尤其是模棱两可当中，会选择与A无关的答案，从而正好进入了老师的圈套。
所以，从根本上来说，这其实不是一张数学试卷，而是一张心理考验的试卷。
据老师表示，很多孩子还是经受住了考验，因为，满分的同学很多，表明这些孩子没有被答案的奇葩排列所困扰，对于自己学习和掌握的知识很有信心。这样看来，老师出试卷的目的也就达到了。
据说，很多同学在考试以后，还是有点忐忑，不过当考试结果出来以后，这些同学比以往考满分更加兴奋。虽然从题目本身的难度来说，还是相对容易，可是，在考试时经受的紧张和不安，却是前所未有的。
所以，孩子们有更多的激动，也就情有可原了。
思想前卫方法还可完善
有人受到了启发，觉得老师的方式还不够先进，一些孩子连续20道都选择A以后，可能已经推断出基本的规律，那么会受到心理暗示，存在计算不认真的可能性。所以，如果最后一题用其他选项作为正确答案，还可以检验孩子们的细心和认真。
而且，当只有一道题和其他答案不一致的时候，可能会让孩子的心理冲击更大，更能检验出孩子对于自己知识的自信心。
作为一个数学老师，在很多人的印象中，只要教会孩子们书本上的知识就可以了，很多老师将多考试，作为培养孩子考场中镇定不慌张的主要措施，这样的方式确实有一定的效果，毕竟，这些高年级的孩子，将要不停地面对各种考试。
一旦中考失利，就会进入技校职高等，这是很多家长不愿意看到了，一旦高考失利，更是对将来的人生产生巨大的影响。因此，除了掌握必备的知识之外，提升应考的能力，对于孩子来说有着极大的作用，无论中考还是高考，都需要强大的心理素质。
当大家过多地关注这些答案的奇葩时，我们更加应当看到这位老师对于教育的全面理性理解，并且能够在实践当中身体力行地去实行，这才是新时代的好老师的标准。
如何提升学生的综合能力、全面能力，这位90后老师提供了一个很好的思路，90后以及正在进入工作岗位的00后，他们的思想会更加开放，所以，我们有理由期望，将来这种脑洞大开的教育方式会成为日常。
面对这些偏离于传统教育之外的方式，我们需要给予更多的宽容，如果有必要，还要给予他们一些建议，所有这一切，最终的受益者，还是我们的未来。
