第一部分：笔记
一到毕业季，学霸们开始拿出自己三年当中整理出来的“葵花宝典”——笔记来售卖。他们有的是把各科笔记做成复印件，装订成册，整齐地摆成好几列。有的干脆忍痛割爱，把笔记原件直接出售。当然还有卖练习册，竞赛书的等等。
我欣赏过学霸的笔记。那是在儿子高二下学期期末，高考结束之后，实验中学的校园里很多学霸在离校前准备把自己的笔记出售，一来可以赚点小收入，二来也让自己的辛勤成果受益于学弟学妹们。
我在一个家长的鼓动下，也来参观学霸卖笔记。其中真的有一些笔记让我眼前一亮，字迹很工整，条理很清晰，如果说直接拿过来做复习材料，真的是能走很多捷径。
每个学生的笔记都各有特色。在反复欣赏，询价，最后我们两个家长都有所收获，各自买了将近400元的学霸笔记。
我信誓旦旦地把学霸笔记拿回家，希望得到儿子的认可。谁知儿子很不高兴，说花了这么多钱，一点用处都没有，他是不会看的，让我赶紧回学校退掉。
既然买回来了，我怎好意思退回去，再说了，学生们也是在勤工俭学，卖出自己的劳动成果也挺不容易。我说“既然买了就留下吧，你若是感兴趣，就看看，实在不看，就留着，将来咱送人。”
果然，这些买来的笔记自此被束之高阁，儿子高考结束后，我送给了沈阳的同学，刚好她家女儿在读高中，希望对她能有所帮助。
儿子之所以反对我买笔记，是觉得他有自己的学习和复习方法。自他上学以来，就几乎没有像样的笔记和错题本。
他认为记笔记太浪费时间，尤其是上课时候记笔记。他看着好多学生上课认真地记着笔记，觉得会影响听课的效果。
儿子上课认真听课为主，认为有必要记的东西，就直接记在教材上，他觉得这样将来看起来更直观。
有的学生上课就把笔记记得工工整整，有的则是上课草记，课后再认真整理，以备复习用。
总之每个学生都有自己的学习方法和特点，只要适合自己就好。
关于买学霸笔记一事，儿子的班主任老师是不赞同的。他告诉同学们不要乱买别人的笔记，将来自己的笔记都不一定有时间看呢。
儿子虽然没买学霸笔记和其它资料，但他却与卖资料的学姐，也是同乡相识并成好友。
有一天儿子在校园里行走，看到很多毕业生在摆摊卖资料。尽管他没有购买的意向，但好奇心还是驱使他过去看看。
看到一个学姐正在售卖“竞赛教程”这本书，其实儿子手头也有，只是觉得能卖这种书的学生应该是好学生，有精力学竞赛，就过去和她攀谈。
结果真是相约不如偶遇，这个女孩就是之前我和儿子提到的考入清华的学霸姐姐，和儿子来自同一个城市。
我们早听说这个女孩的一些情况，清华自主招生降了20分，很是羡慕，就是儿子没有机会认识。今天在此偶遇，也算是缘分。儿子和学姐相互介绍认识，谈得挺投机，互留了联系方式。儿子也向学姐求教了学习经验，我告诉儿子，好好努力，一年后和学姐相约清华园。
第二部分：错题本
关于错题本，我估计多数学生都有。整理错题有利于将来复习更有针对性。
高中三年，儿子也经常出错，也有不会的难题，我让他也整理错题本，将来复习就看错题即可。
在我的鼓动下，儿子把数学和物理两科象征性地准备一个错题本，但是后来我发现，每个错题本基本就用了几页。
他整理的错题不是把错题抄在本上，再正确解答，而是按照划“正”字的方法把错题的类型做好记录。比如这个知识点错了，就划一道，那个知识点错了，再划一道。复习的时候，他就是按照出错的知识点来进行复习和给予重视。
我看着儿子的这个方法太简单了，希望他能认真地对待，但又觉得让孩子自己整理错题的确很浪费时间。
和很多家长也探讨过这个问题，他们也都是家长帮着整理。有的是手抄错题，有的是把试卷上的错题剪下来粘贴到错题本上。
儿子高中在省城读书，我们只能是周末有时间才过去，所以对儿子的帮助很小。对于以上家长的方法我感觉都不太合适。尤其是剪错题的方法我不赞同，孩子们的劳动成果最后被剪得支离破碎的，实在不忍心。
后来别人给我推荐了拍照的方法。我特意买了MI Pad，把错题拍成照片，按照学科分类建成文件夹存储起来。这个方法还算不错，比较高效，节省时间和空间。复习的时候不用抱着一堆错题本看，只拿着一个Pad就可以了。
儿子高考前，我还真的让他拿出来看一看，尽管他不十分情愿，但也算看了一部分，没有太辜负我的付出。
其实每个孩子都有自己的一套学习和复习方法，不必强调千篇一律，也不必拘泥一格，只要适合自己就好。
不知您的孩子在记笔记和整理错题上有什么高招、妙招，欢迎大家一起来分享！
,
