重点高中班主任：比期中考试成绩更重要的，是做好这件事。
各地高中的期中考试成绩陆续揭晓，一个阶段的学习画上句号。相比于第一次月考，期中考试是大考，意义更大，大家对成绩更加关注。
但是，成绩终究会成为过去。作为省重点高中班主任，在我看来，期中考试后，这件事更加重要，那就是科学严谨的考后分析。
所有的考试，都带有诊断性质，意在暴露问题，精准定位，指导今后的学习。
期中考试后，要有全新的开始，我经常这样要求学生。
考后分析做得如何，直接关系到今后的学习成败，下面这3个好方法给到大家。
1、进行失分点归类，对于丢分心中有数。
老师讲完试卷后，还能拿出试卷仔细研究的学生，要给他点赞，这是学生中的有心人。
分析失分点，就是找到自己学习中最真实的现状。无论任何学生的试卷，失分点都包括两个方面——低级失误和硬伤性失分。
低级失误是核心，它是你今后提分的方向。至于硬伤性失分，要理性对待，一些接下来就能解决，比如中等题，但对于高难度题目，不能着急。因为刻意做难题，只能劳而无功。
考后分析的一大意义，就是要在今后学习中，把失分点变成得分点。
2、找科任教师把脉，指导更精准。
每次考完试，我都会要求每个学生，拿上试卷找老师分析，尤其是成绩不理想的学生，这个环节必须要有。
最好的教育是因材施教，而考后老师对学生的指导，针对性特别强。作为家长，也要及时提醒孩子，克服种种困难，找到老师进行试卷分析。
如果找老师分析有困难，大家也可以和我联系，由我进行详细分析和精准指导。无论如何，都不能失去这个重要机会。
3、进行考后复盘，积累应试经验。
我们都知道复盘是做事的好方法，考后复盘更有价值。那些考完试，试卷答题卡扔掉的学生，考差的悲剧大概率还会上演！
相反的，考完后心平气和地进行复盘，重现考场，能够很好地发现问题，找到哪些环节失误了，哪个地方做得特别好，要保持。
尤其是以下几个关键问题——
a、开考前的紧张程度如何，影响到考试状态了吗？
b、每科考试时间安排怎么样，有没有出现失误？
c、考试过程中，感到特别紧张时，是如何应对的？效果怎么样？
d、有没有出现一些低级失误，如答题卡填涂、答案写错区域、看错时间，甚至有没有考场违纪，等等。
可以看出，考后复盘是非常有意义的工作，对每个学生都收获巨大，务必要做做。
总之，成绩不是考试的全部，考后分析才是考试最大的意义。方老师作为高中应试研究者，有一整套方法策略。
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