高考二轮复习试卷讲评(高考一轮复习考点闯关卷)

高考二轮复习试卷讲评(高考一轮复习考点闯关卷)

首页技巧更新时间:2024-11-28 10:11:33

主持人简介

姓名:杨金钗

学历:河北师范大学数学教育专业

职称:中学高级教师

研究方向:数学教学法、数学教学设计、作业设计

教育科学研究成果:

1.主持石家庄市教育科学“十二五”规划课题1项,参与中国教育学会“十一五”规划课题1项,参与河北教育科学“十三五”规划课题1项。

2.在高等教育出版社出版《初中数学教学关键问题指导》,在华东师范大学出版社出版《全国中考数学考试评价报告》,在河北人民出版社出版《初高中数学衔接教材》,在河北少儿出版社出版《“四环节”课堂教学指导丛书》6册,担任主编2册,副主编4册;参与《点拨》、《中考数学核心内容的考法和应解指要》、《中考总动员》等十余种书籍的编写。

3.在河北教育出版社《教育教学论坛》、河北学刊杂志社《河北学刊》、《燕赵都市报》等刊物发表论文多篇。

4.获全国初中数学考试命题能力的中级职称,辅导多名教师获全国、省、市级评优课一等奖。

获奖情况:

河北省师德先进个人,石家庄市学科名师,石家庄市三育人先进个人,石家庄市优秀班主任,石家庄市优秀教师。

课题组成员照片

艾军

荆新

李莉

张敏

魏胜寒

王凤义

刘海艳

张柯南

董文慧

戈砚辉

王卓

王悦新

课题组成员排名不分先后

课题内容简介:

复习课,是培养学生数学学习能力的重要平台,是对数学知识进行系统整理、内化学习的基本课。在传统的复习课中,知识点再罗列,重点题型再“炒冷饭”的现象大量存在。

本课题以我校“四环节教育教学模式”为依托,对数学学科复习课进行重新定位:一是再生性,对已学知识的再学习,重新认知与思维生长的过程;二是整体性,对某一领域知识体系的整体重构;三是思想性,强调知识发生、发展过程中反映的数学思想和方法的概括;四是问题性,强调研究数学对象和解决问题的一般性思考路径的概括和迁移。

在理解数学,理解学生,理解教学的基础上,本课题针对五类数学复习课(章末复习课,阶段复习课,中考一轮复习课,中考二轮复习课,试卷讲评课)进行了深入实践探索,形成了契合“四环节教育教学模式”的复习课课程设计模式,有效地激发学生学习热情,提高学习兴趣,同时有力促进数学教师教学专业化水平的提升。

石家庄外国语教育集团

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