通过研究地理学科的高考真题，我们总会想要尝试自己来命制能够贴近高考真题的试题，那么在这个过程中试题素材的重要性想必各位老师要比我清楚，多余的话就不说了，咱们还是一起来看看罗成老师是怎样利用学术论文设计地理高考模拟原创试题材料的
地理高考模拟原创试题要求高，尤其是材料的设计关系到原创试题的成败，高考模拟原创试题材料的重要来源之一是地理学术论文，在选择学术论文时要求论文素材新颖，能够体现地理新情境，且不能超出地理高考大纲的要求。原创试题材料的表述要严谨、科学，能够易于高中生理解并且能够考查学生的基本能力和学科素养。
在高考真题中，命题者通过一些论文来设计材料和问题。如2017年全国新课标卷I第9~11题。该题的材料和图来源于《沙漠与绿洲气象》2017年刊载的《阜康葡萄双层覆膜防寒越冬效果分析》。本文中，我利用论文素材设计高考模拟原创试题进行浅论。
01、论文素材要新颖,切合高中地理教学实际
并非所有的论文素材都能作为高考模拟原创试题材料的来源。由于是高考模拟原创试题，文材料要求新颖，即能够提供新的地理情境，不能是教材或其他高考模拟试题中出现的案例或情境，因此一般论文发表的时间应该较新，涉及的地理情境较新，对论文素材涉及的内容也有一定的要求，论文要体现高中地理的地理规律和原理。学术论文的知识容量大，只要其中部分内容与高中地理教学相关，就可选取作为高考模拟原创试题材料的来源。高考模拟原创试题材料来源的学术论文应该是公开发表，可信度高的，因此一些著名的地理学术刊物和研究机构的学术论文成为首选。如2014年安徽卷第31、32题，该材料(图)来源于《地理学报》2010年发表的《鄱阳湖湖滨沙山垄状地形的成因》。命题者以论文中“全年表现为偏北风为主，冬半年偏北风较大的风速也与地形有关”作为命题的切入点，考查高中地理中的气压带、风带的分布及影响以及地形等因素对风的影响等知识。因此，作为高考原创模拟试题可以很好的借鉴高考真题进行创作。
02、原创试题材料的表述应该通俗、但不失严谨和科学
高考模拟原创试题材料在设计时，绝不是照搬和照抄学术论文，应该要进行合理的转化。近年来，高考题的文字非常注重通俗化，基于现实生活、生产及生态问题选材，因此原创试题材料的表述要切合高中学习的实际，不能出现高中阶段学习过程中没有涉及的专业术语，要降低学生的阅读难度，但是材料的表述要严谨和科学，应该体现地理语言的特色，如材料中一般要体现地理事物的空间分布特点以及地理现象出现的时间等，通过图和文字材料来传递相关的信息，因此在材料设计时要注意是否体现了地理要素、地理现象及其时空分布特点等。试题材料语言要运用精准，如2017年全国新课标卷I第9~11题。
该题材料中讲述了种葡萄的双层覆膜技术，言简意赅，材料中点明了气温变化现象出现的时间，即12月至次年2月，出现的地点是我国适宜种葡萄的地区，涉及的地理学术语言有“平均气温日变化”和“平均温度日变化”，没有艰涩难懂的地理语言，较为通俗，易于学生理解。
03、原创试题材料能够考查学生的学科基本能力和学科素养
地理高考中考查了地理基础知识、地理基本技能、地理基本观点和方法，突出了地理核心素养的综合思维的考查。因此在原创试题材料设计时，要以高考真题为导向，要能够考查学生的基本能力，例如“获取和解读地理信息的能力”，在体现该能力考查时要求试题材料能够提供相关的信息，因此试题材料信息一定要与设问相关，无关的信息要舍去，以免干扰学生的思维和浪费时间。材料提供信息与设问是直接关联还是间接关联，直接影响到试题的难度，材料提供的显性信息越多，试题的难度一般越会降低。如下列原创试题。
如果把“境内多分布沙质地、冷却的熔岩平原和冰川，多大风”删掉，会使试题难度增加不少，因为学生需要调动气压带和风带的分布的相关知识，根据图中的纬度去推测冰岛受极地东风影响大，风力强；还要根据冰岛的形成，推测该岛由于火山活动频繁，火山灰易形成沙质地等，会增加学生答题的时间。所以在试题材料设计时要根据题目的要求，科学把握，合理设计。
(作者单位:湖南省衡南县第九中学)
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作者简介
罗成，多次参与教学考试杂志社原创研发项目和“优师计划”，现任教于湖南省衡南县第九中学，教学经验丰富，是省市送课下乡活动执教人，荣获衡阳市“教学能手”称号，衡阳市高中地理学科带头人，主要致力于研究原创试题命制、导学案设计、高考真题分析、教育教学理论等。在各种省级刊物发表文章数百篇。
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