叶兆言是著名作家，自1980年走上文坛，已经创作了将近400万字的小说，多种文学作品被翻译介绍到国外。
叶兆言的祖父更是大名鼎鼎的作家、教育家叶圣陶先生。
鲁迅在《不应该那么写》中曾说：
“读书人的子弟熟悉笔墨，木匠的孩子会玩斧凿，兵家儿早识刀枪，没有这样的环境和遗产，是中国的文学青年的先天不幸。”
著名作家叶兆言
叶家可谓书香门第！耳濡目染，孩子的文笔也不会差到哪里去！
但是出人意料的是，叶兆言的女儿叶子参加高考作文仅得了25分！这个分数叶子不能接受，身为作家的叶兆言更不敢相信。
叶兆言通过关系查阅女儿的高考作文分数。
后来，这件事情闹得非常大，上了当地发行量最大的晚报。围绕这篇25分的高考考场作文展开了一场激烈争论，公说公有理，婆说婆有理，各执己见，但最终并没有改变考场评分，还是维持着25分的判分！
为了保证高考的公平，即使出身名门的叶兆言也无法改变已经生效的考场评分。家长通过查分系统查的分数也只是查看一下各项得分累计是否有误。现在分数都是系统自动生成的，准确性更不需要怀疑。
高考是一件关乎家长和孩子切身利益的大事，作为家长、学生无法改变高考规则，只能顺应高考的特点，写出符合高考要求的应试文章来。
叶兆言之女从小学到高中，作文一直都很突出，在各级各类报刊发表文章无数，获奖更是拿到手软，但是却饮恨高考考场，作文仅得了25分。
失去了作文强力支撑，严重地拖累了语文分数、高考分数，最后要么是复读一年，要么是去外国留学。
李麟主编的《冲击高考满分作文》一书里作了详尽的阐述。
高考考场上，考生常犯的误区主要有“审题误区、立意误区、文体误区、谋篇误区、语文误区、素材误区”。
高考高分作文优点基本上是相似的，但是失败的作文却各有不同，在《冲击高考满分作文》里罗列的现象，有的学生中了一条，有的中了两条，有的中的甚至更多。
一旦考场作文失利，那么想考入“985”、“211”这些名校，那几乎比登天还难！现在高考，优生之间的差距不是数学，而是语文，作文！
作文结构是一个学生思维水平的反映，很多学生从小到大很少接受正规的思维训练，李麟主编的这本《冲击高考满分作文》里举例讲解了高考场场上常见的思维模式，考生只要掌握其中一种，熟练驾驭，便可以写出中规中矩的文章。
在《高考作文最有效的基本体式》一章里，介绍了最常见的几种结构：
内容深刻之美的层进式结构，丰富生动之美的并列式结构，互补严密之美的对照式结构，思维睿智之美的创新式结构。
每一个专题下都有精练的讲解，例文举要，理论联系实际，帮助学生深入理解每一种结构的特点。深入浅出，学生可以从形到神，掌握自己喜欢的结构。
高考是一场关系千家万户的选拔性考试，最大的特点是千军万马挤独木桥，就是人多，除了北京、上海考生不足十万之外，其他各省考生人数少则二三十万，像河南每年考生超过100万！考生如何让高考作文突破平庸，展示出亮点，获得阅卷老师的亲睐，作文没有亮点则很难获胜！
那么，考场作文如何获得阅卷老师的青睐呢？《冲击高考满分作文》列出了八个亮点：
“题目亮点、开头亮点、语言亮点、层次亮点、材料亮点、结尾亮点、标点亮点、书写亮点！”
学生哪怕掌握其中一两种，就可以在成千上万的考卷中脱颖而出。
《格言》、《读者》等杂志悬赏千元征稿。什么样的文章能够上稿？关键就是素材！
不仅这些优质的杂志信奉“素材为王”的准则，高考考场上“素材为王”也是获胜的法宝！
《冲击高考满分作文》这本书最大的特点是素材丰富！
主编李麟爬罗剔抉，搜寻了20年高考300多套试卷，提练出了20个主题词，编纂了精美满分例文，辅以精练的讲解，配以丰富的素材，学生复习起来定会得心应手！
湖南长沙15岁考入清华大学的李璐珂在最后高考复习冲刺阶段，她常常要对着一道作文题想出至少20种思路！
畅销书《学习改变命运》的作者李晓鹏在高三最后冲刺阶段，精研了8篇作文，最终在高考考场上作文斩获56分（满分60）！
笔者是一名语文老师，深切地知道中学作文教学的生态，语文老师中有90%的老师没有在公开报纸上发表文章的经历。没有作文实践经验的语文老师如何指导学生作文呢？笔者一直心存疑惑！
高考不足百天，作文是所有试卷中分值最大的一道题目，得作文者得语文，得语文者得高考，高考最后冲刺阶段，《冲击高考满分作文》或可助孩子一臂之力。
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