近日，一初中语文老师在批改作文的时候，被学生写的“真的拴Q”“你个老六”“芭比Q了”等网络语言整蒙圈。网络烂梗，莫名其妙在中小学生中流行起来，对孩子们的成长造成了不良影响。不久前，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。这是国家层面首次针对编造网络黑话和烂梗开展专项整治行动。
根据《未成年人网络保护条例》，任何组织和个人不得在专门以未成年人为服务对象的网络产品和服务中制作、复制、发布、传播此类可能影响未成年人身心健康的信息。
家长们坐不住了：“我们的孩子被游戏毁了，又被网络毁了”。
那没有游戏和网络之前，个个都是母慈子孝？个个都是大家眼中的乖孩子？
其实，有的孩子脱口而出这些话是没有恶意的。只不过，他们处于一个三观都没有形成的年龄，无法区分网络世界和现实世界。无脑模仿与盲目跟风，看到别人做我也去做，在小圈子范围说点自己所谓的“黑话”，这些事情究竟好不好，真心喜欢吗？很可能自己也不知道。
可以试着去问下你家孩子，大概率他们的回答是——不一起玩会被孤立，被嘲笑！
作为一名小学生高年级的家长，虽然我有时候也听不懂孩子在他社交圈那些“黑话烂梗”，但没有因此上纲上线。
学生们说这些话，是因为他们对此有“需求”，希望被关注被需要。他们误以为使用网络烂梗就能在同龄人中脱颖而出，引起他人的好奇和注意。
这里要特别注意“度”的问题，玩梗整活得要适度，同学朋友当中玩一玩可以，但是不要把它带入到作文这种相对严肃的场景当中。一个是社交，一个是考试。考试是一种标准化考核，它有“标准化”的应对方式，这个是规则，不要违反。可以参考社交媒体上一位自称老师的网友建议，有一定道理：严肃场合谨慎使用！
在面对网络流行事物的时候，如何给予孩子正确的引导？红网网友@苞米花花是一名来自长沙某初中语文老师，她结合自己多年的教学经验，给广大网友提出了自己的看法：
首先，要用头脑去认真思考，要不要跟着去做、去模仿？
其次，用眼睛去看，教会孩子自主判断，哪些语言可以表达？
再然后，用耳朵去听，“你个老六”这个样的话它悦耳吗？听起来舒服吗？
最后，再用心去感受，如果别人对你说这句话你开心吗？
只有把感官都调动起来去感受，才会得出属于你自己最正确的判断。
图片来源：红网时刻新闻
玩梗需要智慧，一些网络烂梗之所以烂是因为太无趣、太恶俗。它一旦渗透到日常用语中，不仅会使未成年人在言谈间流露出不良内容，还可能误导他们对词汇和语法的正确理解。对待网络语言我们虽然要秉承包容的态度，但对于那些毫无营养、内容空洞、充满恶趣味的表达，必须坚决地说“不！”
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