01
练习题一
一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。
2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。
2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。
4、___________在____________。
02
练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、 办公室里________一本台历。
2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。
4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。
2、_____________是文具。
3、____________是___________。
4、____________是___________。
03
练习题三
一、学习比喻句--打比方句子
（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”……是……。）
例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
6、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
7、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：
1、红红的脸蛋好像一个___________。
2、圆圆的月亮像____________。
3、__________ 像一个大火球。
4、____________像一双双美丽的眼睛。
5、________________好像________________。
判断：是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“Ｘ”。
１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （ ）
２、儿童好像祖国的花朵。 （ ）
３、我好像听见大海在歌唱。 （ ）
４、这位老人好像在哪儿见过似的。 （ ）
５、她长得像她妈妈。 （ ）
6、荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” （ ）
7、那地方的海，真的像老师说的，那么多颜色吗？ （ ）
04
练习题四
一、四要素句的训练（句式：什么时候，谁，在什么地方，干什么。）
例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。
时间 人物 地点 事(多 品 小学 教 育张老 师 分 享 )情
１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。
２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。
３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。
４、晶晶弹琴。 星期天跑步 （请补全四要素）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、请你写两句有四要素的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
05
练习题五
一、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多 越飞越高 又宽又远 又长又软
越＿＿＿越＿＿＿ 越＿＿＿越＿＿＿ 越＿＿＿越＿＿＿
又＿＿＿又＿＿＿ 又＿＿＿又＿＿＿ 又＿＿＿又＿＿＿
二、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。 2、天越来越黑。 ３、玻璃越擦越亮。
练习、１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。
２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。
３、风越刮＿＿＿＿＿＿＿。
4、我＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例子：1、妈妈的头发又黑又亮。 2、这个苹果又大又圆。
练习：1、＿＿＿＿＿＿又细又长。
２、＿＿＿＿＿＿又香又甜。
3、他长得＿＿＿＿＿＿＿。
4、花开得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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