今年的小学期末考试可谓风起云涌，比如北京朝阳区六年级的语文试卷，考的文章竟然是天津中考中出现过的文章（瞬间感觉被降维打击[打脸]）。
朝阳六年级语文期末试卷阅读题
天津2022年中考语文试卷阅读题
还有海淀区五年级的试卷，统张试卷考的全部是博物馆相关话题，“中国文字博物馆”，漫步“典籍博物馆”，探秘“三星堆博物馆”，作文还是共话“童年博物馆”。
丰台的语文期末试卷，内容更是灵活多样，卢沟桥、卢沟晓月、中轴路、丰台火车站、丽泽商务楼，全部是丰台的打卡点！
无独有偶，武汉市洪山区六年级质量检测语文卷，简直是一篇武汉文旅的图文。整张试卷都以“武汉印象”为主题，所有的题目均结合武汉本土元素，真是“汉”味满满。
结合全国这么多地的小学语文期末测试试卷，大家都有一个深刻的感受---语文考题真的变天了。
试卷的变化主要体现在考的“活”，出题形式新颖，把知识融入到了真实情景中，不再是以记忆性考察为主，而是要求孩子整合信息，用所学知识解决生活中遇到的实际问题的能力。
有的人认为这变得太快了，完全有点措手不及，其实国家早就放出了信号，只是没有觉察而已。
联想十多年前温儒敏提出的“通过语文教材的改革，引导我国的中小学生多读书”，以及这几年火出圈的各地的文旅局的举措，都反映了国家对中国梦、文化自信、民族复兴等政策的重视。
教育部逐年加大双减力度的同时，在2022年和2023年分别颁布了义务教育课程标准和高考蓝皮书。
读完《义务教育语文课程标准》给我印象最深的是这次的标准给出了明确的各学段的识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的具体学业要求。这表明，语文教育正在向更注重阅读和表达的方向发展。能力型的要求暂且不说，其中给出具体数据的大家可以参考自家娃有没有达标。
大家请注意表中给出的课外阅读量、阅读速度和课内习作是“不少于”，意思是这只是最低标准。
如果在过去十多年家长没有关注孩子多读书，读好书，读杂书，看到上面的语文试卷必定是一脸懵的状态。
从小学期末试卷的变化中，我们可以预见到2024年的中高考也将会有所改革。目前，虽然有些地区还没有太大变化，但这阵改革之风迟早会刮过去。因此，家长和孩子需要做好准备，适应新的教育环境。
在之前，我对双减政策的真正目的感到困惑，但现在我明白了。双减的真正目标是为了让孩子从题海战术中解脱出来，让他们有更多的时间去阅读和体验生活。
目前我们国家面临技术革新问题和教育部的一系列举措表明，国家不再需要应试教育培养出来的学“无”致用的人，而是需要具备创新精神的人才。这说明，这次改革是动真格的了，我们要与过去的应试教育彻底划清界限。
面对这一改革转折点，我们该如何应对？
首先，作为家长我们无须恐慌，要调整好自己的心态和期望，理解并支持这一改革。为孩子们的成长提供更好的环境和资源，鼓励他们多读书，开阔视野，培养他们的阅读兴趣和习惯。
其次，让孩子们从作业和习题中脱离出来，让他们多接触大自然，多感受生活和了解时事新闻，注重培养孩子们的发现问题和解决问题的能力，鼓励他们通过实践学习和成长，以更好地应对未来的挑战。
最后，关注孩子们的心理健康，帮助他们建立积极的心态和应对压力的能力。
,
