这篇散文中，笔者感受到了一位焦虑的家长面对孩子成绩不如意的情绪。孩子的语文成绩让家长大失所望，而家长也提及了孩子的学习习惯和表达能力的欠缺，其实这些问题也很值得我们深入思考。接下来，我们从以下几个方面来进行优化：
一、语法、拼写方面
初一学生的语法和拼写水平有一定差距非常正常，而这篇文中几乎没有语法和拼写错误的片段，我们也无法从中体验到家长的忧虑和不安感。因此，我们可以适当引入一些家长的错别字和语法错误，来增加他们在这方面的焦虑感。
二、情感描写和场面细节
在文章中，我们可以通过描写孩子考试后家长的反应，来增加读者的代入感和情感共鸣，如“我都直接无语了”、“愁人”等，这些简洁而有力的句子可以让读者更深地感受到家长的心情。除此之外，我们还可以通过描述孩子考试时的状态和表现来丰富文章，例如孩子紧张的瑟瑟发抖，语文试卷上满满的红叉，英语试卷上字迹工整但很刻意等等，这些场景细节可以更加真实地再现孩子的考试情景，让读者更好地理解家长的心情。
三、建议和解决方案
在文章的结尾部分，我们可以增加一些家长的建议和解决方案，例如如何提高孩子的学习效率、培养孩子对文学的兴趣、加强孩子的阅读能力等等，这些建议不仅可以让家长们解决当下的问题，更能引导他们更深入地关注孩子所需的全面教育。
重构后的文章如下：
初中一年级的月考成绩今天公布了，我的儿子语文数学都是满分120分，然而在语文试卷上只得了86分，其中还有13分是因为作文得分太低扣掉的。数学考了114分，英语满分100分，考出了96分。虽然在全级排名上还算不上很差，但这个成绩跟我期望的相去甚远，最让我难过的是，我发现这是我儿子所得过最差的一次成绩。我不禁深深地叹了一口气，极度失望和担忧。
儿子非常懒惰，不爱阅读书籍，因此在语文方面一直表现不佳，试卷上也发现了许多错误，这些问题都让我很紧张，我担心这会对他未来的学习造成不良影响。然而，我也深知一个学生的成长是需要时间和耐心的，作为家长，我们不能只一味地强求成绩、苛求孩子进步快，更应该从培养阅读兴趣、扩充知识面等方面，全面关注孩子的成长。
在孩子的作文方面，我想为他创造更好的学习环境，帮助他提高文学素养和表达能力。因此，我会鼓励他多读一些文学作品，激发他的创造力；我也会给予他更多的支持和鼓励，在他遇到困难时，帮助他更好地解决问题。
总而言之，虽然儿子的月考成绩不尽如人意，但我深信，通过不断的努力和关注，他一定会得到更好的成绩和表现，也会变得更加自信和优秀。
