【青苗阅读】同读一本书 读好整本书
为了持续推进校园文化建设，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力。基于学校区教育科学“十四五”规划立项课题:《核心素养视域下小学语文整本书阅读教学策略研究》，南京市九龙小学语文组开展特色阅读活动——四年级“整本书阅读”知识竞赛。通过答题闯关模式，让同学们在活动中体验书本的非凡魅力，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。本次活动由李芳书老师主持。
四年级各班级举行《稻草人》一书的阅读知识竞赛初赛，你问我答，互问互疑，热情高涨。随后各班级分别选出三名“阅读达人”参加决赛。
决赛现场，学生们摩拳擦掌，通过基础必答题与限时抢答题两个环节，展开了激烈的知识比拼。他们沉着应对，认真答题，充分展示了同学们的阅读积累和思考能力。
瞧，比赛现场气氛热烈。赛场上选手们蓄势待发，用自信的笑容展现自己的课外知识储备。每一轮比赛，选手们精准作答，沉着冷静，应对自如。他们个个摩拳擦掌，意气风发，对答如流，展现了良好的知识素养和阅读习惯。观赛的同学们热烈地为他们加油鼓励。选手们的精彩表现展示了九龙学子的实力，给我们带来了一场知识的视听盛宴。
一分耕耘一分收获。经过两轮激烈的比拼，最终评选出了本次知识竞赛的特等奖和一、二、三等奖。领奖台上，选手们洋溢着喜悦的笑容，相信他们收获的不仅仅是一张奖状，而是收获到了阅读给他们带来的自信和愉悦。
“同读一本书”知识竞赛活动以新颖活泼的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。
