一、参考答案：歌唱、美丽、然而、草原、必须、关闭、流动、弄脏、祖国、眼睛、左右、反复、诚实、消灭、接受、拼命
二、参考答案：shuài méi zhòu chì zhuàng suí
三、参考答案：茁壮 出击、准时 土堆、广场 扬手、主持 特别、检查 笑脸
四、1.参考答案：因为……所以……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种原因，后面一部分是有了这个原因才会产生这样的结果，是因果关系，所以用“因为……所以……”）
2.参考答案：只要……就……（解析：生活中使用"只有……，才……"时人们往往并不考虑充分性。也就是说，不满足好好学习，必然不能取得好成绩，我们就说，只有好好学习，才能取得好成绩。这样就表达了条件的必要性，至于条件好好学习是否必然导致能取得好成绩我们没有考虑。应该用“只要……就……”）
3.参考答案：如果……就……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系。应该用“如果……就……”）
4.参考答案：一边……一边……（解析：这句话句子前后两件事可以同时进行，是并列关系，所以用“一边……一边……”）
5.参考答案：无论……都……（解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”）
五、1.参考答案：小熊把洁净的围巾围上。（解析：本题考查学生句式变换的能力。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。）
2.参考答案：世界上没有比这更糟糕的小板凳。（解析：原句是反问句，变成陈述句意思不变。）
3.参考答案：同学们惊奇地看着爱因斯坦。（解析：本题考查学生病句的辨析与修改能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。这一句用词不
当，应该把“同学们”。）
4.参考答案：“立刻”“马上”去掉一个。（解析：这句话语意重复，应该去掉“立刻”“马上”去掉一个。）
5.参考答案：“基本”“完全”去掉一个。（解析：这句话词语重复，应该去掉“基本”“完全”去掉一个。）
6.参考答案：我们去河边捉小鱼和小虾。。（解析：语句不完整，应补上去做什么，“捉小鱼和小虾”。）
六、参考答案：1.堆打 钉尖叫 团团转 沙包 开心2. 平时 画笔 荷花 灰心 荷花3.一会儿 一会儿 一会儿 一会儿（解析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。对作品的作者、应该准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）
七、参考答案：2 4 3 6 1 7 5（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是“王冕学画”的全过程。首先是“因为家里穷”，然后是“湖边放牛”，最后“雨后专心画画”，顺着事情发展的顺序的推移，按照顺序依次是：2 4 3 6 1 7 5）
八、（一）1.参考答案：4 （解析：这是考查学生对自然段的划分。）
2.参考答案：它的样子也好看，就像我小小的手掌。“枫叶”“ 手掌”（解析：本题考查学生对比喻修辞的辨别能力。比喻句的使用可以使描写生动形象。仔细阅读文章，找出来并不难。如“它的样子也好看，就像我小小的手掌。”。
（二）1.参考答案：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫
2.参考答案：今天下午 五彩缤纷 一座小桥（解析：本题考查学生对文段内容的理解概括能力。仔细阅读第第一自然段的内容，主要写的是雨后的景色。）
3.参考答案：下过雨后，听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”（解析：本题考查学生对文章内容的理解能力。仔细阅读全文，可以从原文找出爸爸说的话，继而了解了彩虹的形成。）
九、【范文】今天真开心
今天，我在小区里认识了一位新朋友。她是个女孩，看起来不到10岁，小脸红扑扑，头发蓬松松，眉毛油黑油黑的。一笑，嘴边上闪出两个酒窝。她又调皮又可爱，而且超级喜欢吃柿子。
我和她在家里玩折纸。我们每人折了5只小船，然后用脸盆倒了点水，再把10只小船放进去。我把一只手伸进水里搅了搅，想制造点人工波浪。接着，小船就跟着人造波浪转了起来。嗯……我想了想，好像还缺了点什么。噢，对了，“大海”里应该有鱼。于是我们把鱼缸里的金鱼放了两条进去。这就像一片汪洋大海里游着鱼，海面上飘荡着一艘帆船。这时，她拿来一台玩具风扇，制造着风，帆船在“大海”上乘风破浪。我们欣赏着这幅伟大“杰作”，而我们两个人就像是船长，指挥着整个船队。啊！多美丽的一幅画卷。
今天玩得真开心，下次我还要和她一起玩。
