现在学生普遍都是英语强、汉语弱。再加上目前语文的难度有所加强，很多孩子的成绩便有了瓶颈。语文迈不过去，没有方法迈过语文这座大山，着实令人头疼。
那么问题来了，语文到底要怎样提升呢？
很多学生都明白一个道理，那就是语言的学习需要增大阅读量
但是如果没有逻辑地一味增加阅读量效果是甚微地
原因是什么？
那是因为你缺乏了一个关键步骤。
“现在的语文学习缺乏了语言的基础教育——词性与语法。
语文学习无非是字词句段章的应用，如何能够有意识地把句子的组成规律以及字词的本质区别清晰地认知，语文的成绩将会提升一个档次。”
“那个晚上，我抽出了一整个晚自习地时间，大概有两个小时，跟我的语文老师讨论了汉语地基本组成，看似对我当时地高考毫无用处，但就是那晚的讨论，改变了我今后地语文学习。很感谢我的高中语文老师，没有他的指导，我竟不知语文还是这样的有系统可言……”
这是小编在跟胡讷老师聊天的时候了解到的，语文学习的关键就是：
系统学习汉语的词性与语法。
这是汉语的基础，也是语文学习的基础。
这么回想起来，上学那么多年还真没有系统学习过词性与语法。
那么语言的基础都包括哪些呢？小编整理了【现代汉语语法简表】，供读者进行学习：
一、词类
二、短语
三、句子成分
四、单句
五、复句
现代汉语如此，古文亦是如此：
在基本的规律上变形。
1、基本规律
汉语句子的构成可以基本用下面的组合表示：
（状语）（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（补语）
最基本的主谓宾，用于修饰的定状补，构成了最基本的句式。
2、变形
某个部分省略、某几个个部分调换位置，就形成了各种各样的变形句子。
比如省略句、定语后置、宾语前置、主谓倒装等。
现在你能够了解到自己的语文到底差在了什么地方了么？
任何学科都有着自己的基础，语文也不例外。
如果说你能够下意识地去想着用句式的组成一个句子，那么你的基础就可以打得很扎实了。
接下来你需要做的才是增加阅读量、积累字词。
……
,
