云天收夏色，木叶动秋声。在这最美的秋天，我们共赴一场诗意的教研。为了进一步提升我市小学语文的教育教学质量，及时总结交流教学经验做法，9月15日上午，在思源实验学校多功能厅隆重举行了邓州市小学语文六年级试卷分析暨教学研讨会。参会人员有邓州市基础教育教研室语文教研员贾秀菊老师、范丰秋老师、李海静老师以及各中心校、局直学校的六年级优秀语文教师代表。会议由课例展示、试卷分析暨经验分享、教学指导三个部分构成。
首先由城区三小的张瑜老师进行课例展示，她主讲的是第一单元的单元预习课《草原》 《丁香结》，本节课依托新课标，建立基础型任务群，让学生通过小组合作利用前置性作业思维导图展示自己在生字、词语、句子、主要内容方面的预习成果，老师在其中穿针引线，指导点拨。课堂真正体现了以生为本，注重方法的生成总结。最后，通过科学训练，对学习效果进行检测，达到了理想的教学效果。
城区三小的卢小平老师对以上课例进行了精彩点评，她说：张老师的这节预习课教学目标指向性很强，教学任务明确具体，定位很准，突出了学生的主体地位。张老师极具魄力，用思维导图撬动了整个课堂，既有孩子们精彩的展示，又有老师恰到好处的点评，即有孩子们方法的交流，又有老师及时准确的总结。同时也点出了本节课的一些细微不足之处，并表达对今后教学的展望。
城区十一小的张梅老师针对单元预习课分享了自己的教学经验。张老师从教学重难点、教法学法、教学过程三个方面分享了单元预习课教学的经验要点。让老师们对单元预习课有了更深刻的认识。
试卷分析暨经验分享环节分别由城区三小的杨洁玉老师，城区十一小的全许珍老师，汲滩中心校的孙丽娜老师承担。三位优秀教师都能依据新课标用各自独到的慧眼，从不同的角度对试卷命题思路、试题来源、课标要求进行整体的分析。再结合学生检测情况和答题情况等方面对存在的问题进行了剖析。分享了所在学校落实各项教学目标的措施与方法，提出了下一步工作努力的方向。三位老师的分享充分展示了所在学校的特色教育和经验方法，参会老师在三位老师的分享中，学习经验，受益良多。
最后，范丰秋老师基于单元预习课做了《基于核心素养形成的单元预习课》的专题报告：她从单元预习课想要解决的问题、单元预习课的一般流程、上课注意事项等方面，结合课例展示为我们进行了细致的分析。她强调：“要相信学生，让学生做好思维导图，建立学习小组，注重评价，重视方法的总结运用。”
随后范老师又做了试卷分析暨教学指导，范老师从命题说明、试卷分析、教学反思、努力方向四个方面进行分析与指导。范老师针对试卷题型型给老师们剖析了不同课型的教学策略，对语文教学进行了方向性的指导。范老师肯定了我们取得的成绩也点明存在的问题，并指明了我们今后的努力方向：老师要学习新课标，按课标要求教学；要研究教材，按教材编排内容、体系教学；要正确使用教材设计；要抓实基础知识，基本能力；要重视知识得来的过程；要重视阅读加强多文本教学研究。最后范老师指出小学语文教学的重要性，未来趋势也必是得语文者得天下，希望老师们继续探索大单元教学课型，打造精品课堂，构建自主高效课堂，向课堂要质量!
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”坚持不懈地努力方能给予我们足够的力量去搏击长空，通过此次试卷分析暨教学研讨会，小学语文老师们明确了下一阶段的努力方向和目标，坚定了提高语文教育教学质量的决心和信心，我们用心做教育，做教育的有心人！(图文：沈俊伟 王云霄)
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