2024-2025年度上学期语文
第一次月考试卷
（满分：120分；考试时间：120分钟）
一、积累与运用（16分）
1古诗文默写。（10分）
①树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
②《黄鹤楼》中抒发作者怀乡之愁的诗句是： ？ 。
③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
④ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
⑤ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥ ，水中藻、荇交横，（苏轼《记承天寺夜游》）
⑦夕日欲颓， ，（陶弘景《答谢中书书》）
⑧《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，
不以疾也。”一句与《与朱元思书》“ ， ，”句有异曲同工之妙？
2. 阅读下面的文段,回答（1）-（3）小题。（6分）
一个城市最市井的生活皆藏于老街小巷中，这里源于生活，又归于生活，或许与①（A优秀 B优雅）不沾边，却②（A隐藏 B躲藏）着一个城市最原始的生活方式。在仓山区，你会发现复园路让你实现短时间内走遍世界，公园路是民国名人最爱的地方，康山里的西式教堂和本地的市井味并存却毫无违和感。天晴时进入教堂，阳光透过窗户投射到室内，让人着迷得迫不jí（ ）待要接受光的洗礼。教堂前有一棵古老的银杏树，每到秋冬季节，金黄的落叶铺满一地，使古老的建筑焕（ ）发出新的光彩。
（1）请根据拼音写汉字或为加点字注音。(2分)
迫不jí待 ( ) 焕发（ ）
（2）请根据上下文，为括号内的词选择正确的答案。（ ）（2分）
① （A优秀 B优雅） ② （ A隐藏 B躲藏）
（3）划线句是个病句，请写出正确的句子。（2分）
3. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（2分）
校园里，你的文明，表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在阅览室
取书时的轻拿轻放，
二、阅读（54分）
（一）阅读下面诗歌，完成4—5题。（4分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候吏，都护在燕然。
4. 颔联诗人以“ ”、“ ”自喻，表达了被排挤出朝廷的激愤抑郁和孤独思乡的感情。（2分）
5.对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.首联“属国”是古代官名典属国的简称，这里诗人用来指自己的使者身份。
B.颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。
C.颈联描写边疆大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，画面感强。
D.尾联萧关为人名，都护为官名，暗含因都护勒守燕然山，萧关未能遇上都护之意。
（二）文言文阅读。（14分）
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
[乙]三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满之人。识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也 诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。
（选自《曾国藩家书》）
注：①嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。 ②恂恂：恭谨温顺的样子 ③不售：不中。
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷笑／乃有进步也／
B．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷笑／乃有进步也／
C．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷／笑乃有进步也／
D．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷／笑乃有进步也／
7．解释下面加点词的意思。（4分）
①四时俱备 俱( ) ②夕日欲颓 颓( )
③或好作诗古文 或( ) ④恐因愤激之久 恐( )
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2分）
（2）务望细思吾言而深省焉！（2分）
9．所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成10-13题。（17分）
风雨荷塘
厉彦林
①凡到过济南的人，稍微留意一下，就会发现，在这座垂柳含烟的北方古城，处处留有荷花的印记。唐宋时，大明湖就曾被称之为“莲子湖”，其因就是当年城北十里荷塘的自然风貌。每当看到荷花，尤其是在异乡，就会情不自禁地想起清代诗人刘风诰赞誉济南的楹联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”由此，我的眼前也就会慢慢浮现出那一方弥漫着荷香的池塘。
②那是一个夏季的黎明，雨丝很密，很细，很匀，很柔，轻轻地吻着我的脸，我的手，脆生生的，甜润润的，凉爽爽的。
③我踏着寂静弯曲的石径，不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘。远远望去，绿柳丛中躲藏着一栋新房，白墙、红瓦、尖顶，犹如安徒生童话里的风景。白屋，绿浪，粉荷，黄篱，组合得格外协调，自然而柔和。近处，一片片圆圆的荷叶，撑起或深蓝或草绿或嫩黄的伞盖，细雨落上去，每一柄荷叶都像一把神奇的乐器，弹奏悠远清脆的音响。滴翠的荷叶，落上雨丝后若打了蜡一般，油光闪亮的，迎光处澈明，背光处微暗，错错落落地遮住了整个池塘。一滴滴雨丝刚栖落荷叶尖，瞬间又收缩为小水珠，潺潺滑下叶中央，密密匝匝的，一会儿凝成晶莹的大水珠，滚动着，磨蹭着，嬉闹着。调皮的风把叶子弄翻，水珠或跳上另一片叶子，或一个跟头跌进荷塘里。
④荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的，高高矮矮，肥肥瘦瘦，浓浓淡淡，或停或动，或尖或圆，或半开或怒放。有的牙雕般晶莹，有的白玉般剔透，有的玛瑙般绯红。雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语。恰似一幅幅巧夺天工的水粉画，一首首意境朦胧的抒情诗。一阵阵微风吹过，田田的荷叶推推搡搡，把荷香一缕缕送到对岸，飘飘逸逸，空空灵灵。
⑤雨与风，光与影，声与色，互相交错，彼此交融，在细密的波纹上流溢，流溢……
⑥我的脚步惊飞了一只被雨淋湿了翅膀的小鸟，几滴水珠溅在了我的衣衫上。树丛中，荷叶间，几只不知名的鸟虫在轻轻地叫着，不知在觅友交谈，还是在寻找食物？一切生命在这神秘的荷塘，在这绵绵的雨雾里，萌发出一种难以言尽的渴求或是期冀。
⑦我心净如镜，任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野，任荷风吹拂我的记忆和我的思绪。不知不觉，我敬仰起荷来了。雨中的荷你遮我、我护你，你搀我、我抚你，吐叶展蕾，展露令人销魂的形体；虽然屡遭风雨，仍相亲相爱，交臂挽手，盘根结节，紧紧抓住脚下这深深的淤泥，编织盛大的生命景象。是啊，在那些风雨飘摇的历史时刻，我们不也是手挽心连？
⑧望着，望着，我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。
⑨雨仍在淅淅沥沥地下着，在神奇而浪漫的荷塘之上溅起一片云，一片烟，一片雾，一片梦。
⑩黎明的荷塘气象万千，朦朦胧胧，虚虚实实，奇奇幻幻。
⑾在我的眼里，这就是济南——因了荷塘，雅得别致；也因了荷塘，不惧风雨……
10．根据文章内容填空。（4分）
文章由远及近，多感官描绘了风雨中的荷塘：远望绿柳新房，自然柔和；近听雨落荷叶， ；轻嗅缕缕荷香， 。雨与风，光与影，声与色，互相交错，彼此交融，表达了 的感情。
11．品味语言，回答问题。（6分）
（1）结合语境，说说下面句子中加点词的表达效果。（3分）
远远望去，绿柳丛中躲藏着一栋新房，白墙、红瓦、尖顶，犹如安徒生童话里的风景。
（2）从修辞手法角度，说说下面句子的表达效果。（3分）
雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语。
12．结合文章内容，谈谈你对文中画线句的理解。（4分）
望着，望着，我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。
13．将文章第⑦段与下面《荷叶•母亲》中的语段进行比较阅读，可以看出二者的写作手法相同。都运用了 的手法，请结合两段内容分别进行简要赏析。（3分）
【链接】
——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮拦的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
分析：
（四）新闻阅读。阅读下列文段，按要求完成14—16题（共9分）
俄外长表示————反对武力解决伊武器核查问题
（新华社莫斯科1月14日电）（1）俄罗斯外长普里马科夫14日在与美国国务卿奥尔布赖特进行电话交谈时表示，俄罗斯反对动用武力解决与伊拉克武器核查有关的问题。
（2）据国际文传电讯社援引俄外交部发言人涅斯捷鲁什金的话报道，双方在交谈中强调了伊拉克同负责武器核查工作的联合国销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会合作的重要性。
（3）普里马科夫同时重申，由此产生的问题用武力解决是不能接受的。
（4）涅斯捷鲁什金在接受采访时指出，一切问题均应通过对话解决。俄罗斯主张武器核查小组的人员组成应当更加平衡。
14）这则消息的标题由两部分组成：“俄外长表示”称作引题；正题是_________ ___ _ ；消息的导语是________段（填段号），主体是__ _ 段。（填段号）（3分）
15）“新华社莫斯科1月14日电”是这则消息的_______，它表明了消息发出的发稿单位及___ 和__ ____ ，它显示了消息的____ __性和__ ___ 性。（3分）
16）这一则消息的语言十分简明。以第2段划横线的句子为例，具有丰富的内涵，它表明：伊拉克当局应当“合作”的对象是：
_ _。这个组织的任务就是它要销毁的是： （3分）
（五）名著导读（4分）
17. 《红星照耀中国》又名《 》是 国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 月至 月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
18. 美国记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ）
A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山
C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征
（六）非连续性文本阅读
阅读下面摘自报纸和网络的资料片段，完成19～20题。（10分）
材料一：【新闻现场】
本报讯 “中国诗词大会”第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。
参加“中国诗词大会”第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终取胜。她满足了人们对古代才女的所有幻想。（摘自《每周文摘》）
材料二：【各方声音】
在华东师范大学中文系教授周宏看来，中华经典诗文能提升审美品位，并对抵制日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。
北京交通大学副教授文卫华认为，文化类节目虽然主题各有侧重，但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域，形式基本停留在背诵、记忆层面，对文化内涵的开掘还不够深入，与现实生活的联系还不甚紧密。
著名作家冯骥才说：“诗词大会”可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人心、影响人的气质，光靠几台节目热闹热闹，是起不了多大作用的。
中国诗词学会副会长范诗银说：“中国诗词大会”空前好，它使当前大众浮躁的心灵得到了安置。当前，有些人为钱、为房子、为地产而疯狂，“中国诗词大会”的确给了人一种精神缓冲的心灵空间。
央视“中国诗词大会”第二季总决赛亚军彭敏谈道：如果用功利主义心态看，背诵诗词是无用的，但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质，这就是“无用之用有大用”。
网友评论：诗词大会力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养。（综合《光明日报》《环球时报》《大象文摘》）
材料三：【调查数据】
一项“关于成年人是否需要背诵诗词”的网络调查显示：72.7%的受访者表示成年人也需要背诵诗词，理由有认为腹有诗书气自华，背诵诗词能提升人的气质的；有认为背诵诗词，可给在校读书的孩子做榜样的；有认为不妨背些，以消磨时间的。但也有27.3%的受访者表示成年人不需要背诵诗词，理由是互联网时代，只要动手查一查就知道了，不必为此费时费脑；还有人说，有背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。(摘自互联网）
18．下列选项与上述材料不相符的一项是( )（2分）
A．央视“中国诗词大会”第二季举办得空前好，它深入人心，完美无憾。
B．从调查数据可以看出，大多数受访者表示成年人也需要背诵诗词。
C．有反对者认为，互联网带来查找文献资料的便利，已没有背诵诗词的必要了。
D．“她满足了人们对古代才女的所有幻想”，意思是人们从武亦姝身上感受到了古代才女的才情。
19．请给“材料一”拟一个新闻标题。（2分）
20．从材料二中，概括诵读中国经典诗词的意义（2分）。
22作文：
．在学习、生活、人际交往中，往往会留下遗憾。正是这份遗憾，伴随着人们一路成长，因为遗憾会给人以警醒和鞭策，给人以勇气和奋进……
请以“遗憾也美”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不得少于600字；③中心明确，立意深刻，写出真情实感；④文中不得出现真实的人名、地名、校名，
否则扣分。
参考答案
一、积累与运用（16分）
1、山山唯落晖2、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁3、大漠孤烟直。
4、仍怜故乡水5、几处早莺争暖树 6、庭下如积水空明7、沉鳞竞跃
8、急湍甚箭，猛浪若奔。
2.（1）及 huàn （2） B A （3）复园路让你实现短时间内走遍世界的梦想（愿望）。
3. 示例：表现在接收同学帮助时的真诚道谢 表现在公共场所中的轻言细语
二、阅读（54分）
（一）4.征蓬 归雁 5.D
（二）（16分）
6．（2分）B
7.（4分）（1）全，都 （2）坠落 （3）有的人 （4）担忧，恐怕
8．（6分）⑴（3分）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（“自”、“复”“与”各0.5分） ⑵（3分）希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！（“务”、“省”各0.5分）
9.（4分）（4分）甲文侧重描绘山川的自然之美，以此表明自己娱情山水的志趣。 乙文侧重阐述戒除傲气自满之气的道理（或：告诫诸弟为人处世的道理），表达自己对诸弟的殷切希望。（意思对即可。）
附：【乙文译文】三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自满的人，有见识的人看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的，把科名看得和粪土一样，或者喜欢作点古诗，或者搞点考据，或者好讲理学，沸沸扬扬自以为压倒一切。有学识的人见了，认为他们的成就也没有多少，也只好冷笑一声罢了。所以我们用功，去掉傲气，力戒自满，不为别人所冷笑，才有进步。弟弟们平时都谨慎退让，但多年小考没有中，恐怕是因为愤激已久，以致产生骄惰的习气，所以特别写信告诫。务必要仔细想一想我说的话深切地省察！幸甚幸甚！
(四)(19分)
10.悠远清脆 飘逸空灵 表达了作者对荷的喜爱、赞美、敬仰之情。
（前两空每项1分，最后一个填空2分）
11.（1）示例：躲藏是“躲避”“隐藏”的意思，运用拟人，生动形象地写出了新房被绿柳掩映、在绿柳丛中若隐若现的特点，表达出作者对这种童话般美景的喜爱之情。
（2）示例1：这句话运用比喻的修辞手法，将雨中的荷花比喻为成群的仙女，生动形象地写出了荷花在雨中神态各异、美丽娇羞的特点，表达出作者对雨中荷花的无比喜爱之情。
示例2：这句话运用了拟人的修辞手法，将荷花赋予人的情态，生动形象地写出了荷花在雨中神态各异、美丽娇羞的特点，表达出作者对雨中荷花的无比喜爱之情。
示例3：这句话运用排比的修辞方法，强调了荷花在雨中神态各异、美丽娇羞的特点，突出了作者对雨中荷花的无比喜爱之情。句式整齐，读来朗朗上口，增强了文章语言的气势，具有极强的感染力。
12．通过观赏风雨中的荷塘，“我”看到了荷的美丽形貌，感受到了荷的精神品质，（1分）“我”也愿意重新塑造自己，希望像荷花那样，在坎坷磨难中与人互相扶持，（1分）表达了作者对荷的赞美和敬仰，(1分)由物及人，升华了感情，深化了文章的中心。（1分）
13.借物喻人(借物抒情)（1分） 本文借荷赞美那些在历经生活的磨难时，仍能互帮互助相亲相爱的人；（2分） 《荷叶母亲》中，荷叶指代母亲，红莲指代孩子。生动形象，寓意深刻，表达了作者对无私的母爱的赞美。（2分）
二、综合性学习：共11分
14、反对武力解决伊武器核查问题；第①，第②-④ （3分，每空1分）
15、电头； 时间； 地点； 真实、及时 （3分，每空1分）
16、联合国销毁伊拉克生物化学和核武器特别委员会； 负责武器核查工作； 伊拉克生物化学和核武器；（3分，每空1分）
17、《西行漫记》、美国 埃德加.斯诺 1936年6月至10月
18.（D）
19.（2分）“武亦姝在“中国诗词大会”第二季总决赛中夺冠。或：中国诗词大会”第二季总决赛武亦姝夺冠。
20．（2分）①诵读诗词能提升审美品位，抵制日渐粗鄙的网络语言。②诵读诗词可以净化人的心灵（安置浮躁的心灵）。③诵读诗词可以重塑国民性格和灵魂气质。④诵读诗词可以从古人的智慧和情怀中汲取营养。
,
