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每次做语文阅读题的时候，你是否感到迷茫，是否感到无从下手？常常有同学说，做阅读题的时候，自己的思维常常与作者的思维背道而驰。其实，从读者的角度上说你可能并没有错，因为“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”。但是，从考生的角度来说，你并没有真正理解出题者的意图，换句话说，语文阅读的本质并不是增强学生的感性思维，而是通过一篇文章让学生尽可能多的学习到文学性技巧，因此阅读题的答案并不是感性的，而是理性的。
今天我们继续学习语文阅读题如何作答！
课前预告：对文章人物的理解、对文章主题的理解、表达个人在文章情境下的感受、表达个人对文章整体的感受，同学们记得做阅读题的时候可以运用起来哦！
1. 针对这种题目，同学们要纵览全文之后，筛选重要的信息，例如人物的言论和行为；
2. 在提取出主要信息之后，同学们要在人物的言行中分析出人物的品质和精神；
3. 因此，这类型问题的回答可以使用“由文章中……的言论/行为表现出了该人物……的品质（精神、思想、性格等）”的句式。
1. 回答这种问题时，同学们首先要总结一下文章的主要内容；
2. 然后，同学们要在概括的内容之上分析出文章的主旨思想；
3. 最终，大家要针对所分析出来的主旨思想进行自己的观点阐述（同意或者不同意，或者哪部分同意哪部分不同意等），同时阐明自己的理由；
4. 因此，这类题目可以使用“文章通过讲述……，表现（揭示/批判/赞美）了……（思想感情），我对于……是赞同（不赞同）的，这是由于……”的句式进行回答。
1. 对于这种问题，同学们首先要明确一下这一具体情景，可以是简单的概括，然后再指出这一情景所包含的意义；
2. 在客观描述与分析之后，同学们要结合文中的事例来表达自己的感受等，并阐明理由；
3. 最后，同学们可以再次总结自己的观点，使回答更加明确；
4. 因此，这类题目可以使用“文章通过……情景表现（揭示/批判/赞美）了……（思想意义），针对文中……事例我的感受（体验、想法等）是……，这是由于……，因此我的观点是……”的句式进行回答。
1. 这种问题是相对开放的，往往会问同学们有哪些感受、启示、见解等，因此同学们可以开阔自己的思维进行回答，但是需要注意以下两点：第一，要贴合文章内容，不要与文章本身南辕北辙，这就跑题了；第二，观点要主流、健康；
2. 为了贴合文章内容，同学们可以找出文中对应的内容进行总结，例如哪个句子使你恍然大悟啦；
3. 另外，同学们在充实自己的观点时，可以结合生活中的事例或者课外阅读的材料，并给出自己的理由。
今天我们主要学习了对于文章不同内容的个人理解，以及个人感受等类型题目的答题技巧，希望同学们可以在作答阅读题的时候先运用起来哦！如果你想知道更多，请关注我们哦！
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