一、选择题（共16题，每题4分，满分64分）
1.下列加点的词语解释有误的一组是( ）
A.烟涛微茫信难求(确实) 势拔五岳掩赤城(超出)B.忽魂悸以魄动(惊动) 失向来之烟霞(原来)
C.天姥连天向天横(遮住天空) ：虎鼓瑟兮鸾回车(回旋、运转)
D.迷花倚石忽已暝(睡着)，熊咆龙吟殷岩泉(震响)
2.对下列加点虚词解说不正确的一项是
A.惟觉时之枕席(独、只) B.安能摧眉折腰事权贵(怎么)
C.恍惊起而长嗟(表顺承) D.云霞明灭或可睹(有的人)
3.下列加点词词类活用情况与其他三项不同的一句是
A.云青青兮欲雨 B.栗深林兮惊层巅C.越人语天姥 D.虎鼓瑟兮鸾回车
4、对下列两组句子中加点词的用法，理解正确的一项是
①映阶碧草自春色 花自飘零水自流 ② 三顾频烦天下计 拔剑四顾心茫然
两个"自"相同，两个"顾"也相同 B.两个"自"相同，两个"顾"不同
C，两个"自"不同，两个"顾"相同 D.两个"自"不同，两个"顾"也不同
5.下列说法错误的一项是 ( ）
A.中原北望气如山 气：气概，气势 B.塞上长城空自许 许：答应
C.出师一表真名世心名：闻名 D.千载谁堪伯仲间 堪：能够
6.下列加点词解释不正确的一项是
A.吴楚东南坼 拆：分裂，引申为划分 B.亲朋无一字 字：指书信
C.老病有孤舟 老病：拖得时间长的疾病 D.戎马关山北 戎马：借指战争
7.下列解说不正确的一项是：（ ）
A、春秋战国时期，诸侯死了叫"薨"。后世有封爵的大官死了也可以叫"薨"。
B、汉代的国家中枢机构由丞相、太尉、御史大夫组成，称"三公"。其中御史大夫总管行政。
C、"顿首"是古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头顿地再举起。
D、"乞骸骨"就是官员自请退职，字面意思就是请求使骸骨归葬故乡。
8．下列说法不正确的一项是（ ）
A．古代男子有名有字，称自己往往称字，称别人往往称名。
B．明经，汉朝出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学。
C．擢，一般表示升官，"左迁"是降职的委婉说法，"徙"则表示一般的调职。
D．谥号是人死之后给予的称号，有官谥、私谥之分，有褒有贬。
9.下列解释不正确的一项是( )
A. "字"：古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B．"巡抚"：明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官，地位略次
于总督，别称"抚院"、"抚台"、"抚军"。
C．黜：指罢免官职，古代表示罢免官职的词还有：夺、除、免、去、废等。
D．"卒"：专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作"死"的通称。其它意为"死"的词还有：崩、薨等。
10.下列解说不正确的一项是（ ）
A.每月的初一称为"望日"，"夏四月之望"是指初夏的四月一日。
B.野史，是私家编撰的史书，"野史氏"在文中是作者自谓。
C.古代科举殿试及第者称为进士，武侯是丁丑年的进士。
D."庙社"指宗庙和社稷，古人在春季和秋季祭祀社神。
11．下列解说不正确的一项是( )
A．赐姓：古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐与功臣， 以示褒宠。
B．持节：古代官名。汉末与魏晋南北朝时，掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏；持节得杀无官职的人；假节得杀犯军令者。
C．践祚：特指皇帝登临皇位，类似用语现象很多，例如：践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。
D．薨：古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。
12．下面的说法全都正确的一组是（ ）
① 古时以"泰山"喻岳父，以"泰水"喻岳母，以"伉俪"喻夫妇。
② 古代"朔"指农历初一，"望"指农历十五，"晦"指农历三十。
③《礼记》曰："幼名，冠字。"名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼而字。
④古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。
⑤《杜工部集》(杜甫)以官爵命名，《范文正公集》(范仲淹)以谥号命名，《贾长沙集》(贾谊)以居官地或居住地命名。
⑥ 古代"辰时"相当于现在的早上6点前后，"午时"相当于现在的中午12点前后。
①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．①②⑤⑥
阅读下面的文字，完成13-15题。
小说课的兴起，应归功于大学教育理念和制度的探索创新。在以往的文学教育中，文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而治，但很难做到______。小说课却几乎______地实现了三者的交叉融合。讲授者的初衷虽不是讲成小说史，但在选讲经典篇目时，已无形中完成了类似文学史的筛选工作。课堂上对具体作品的______，时刻要求讲授者兼具文学批评的眼光和文学理论的修养。也就是说，讲授者实际上身兼小说家、批评家和教育者等多重身份。（ ）
在后续的传播中，小说课所______的文学趣味、观念和立场，对大众的文学解读、文学消费和文学接受可能产生的影响，难以估量。正是在这个意义上，小说课的兴起密切关联着文学生活的变迁。
在当下的文学生活中，小说课有着重要的意义与影响。其中最突出的是小说彰显独到眼光、丰富批评类型的作用。小说可作为特殊形态的文学批评，乃是作家对作家的批评，这些批评文学未必都能达到"大师的批评"的理想境界，但至少都别开生面，引人入胜。
13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．亲密无间 自然而然 解读 彰显B．亲密无间 大势所趋 阐明 彰显
C．形影不离 大势所趋 阐明 体现D．形影不离 自然而然 解读 体现
14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．当小说课的接受对象扩展至读者大众时，他的表现形式也从口头讲授到整理出版。
B．当小说课的表现形式从整理出版到口头讲授时，他的接受对象也从学生听众扩展至读者大众。
C．当小说课从口头讲授到整理出版时，他的接受对象也就从学生听众扩展至读者大众。
D．当小说的接受对象从读者大众到学生听众时，他的表现形式也从口头讲授到整理出版。
15．下列引号的运用，与文中用法相同的一项是（ ）
A．为了经常提醒自己，鲁迅还在书上签了一行字"心到、口到、眼到"。
B．散文的重要特点是"形散而神不散"，无论内容多么广泛，都是为表达中心意思服务的。
C．云就像是天气的"招牌"，天上挂的是什么样的云，就将出现什么样的天气。
D．他平日里喜欢占各种人的小便宜，大多数人都认为，这样的"聪明人"还是少一点为好。
16.对下面材料中划线句子蕴含的哲理的理解，最准确的一项是( )
清代戏剧家李渔在《闲情偶寄》中谈到剧本创作时说："东施之貌，未必丑于西施，止为效颦于人，遂蒙千古之诮。"
A.人相貌的美丑是相对的，不能盲目地效仿别人。B.创作贵在坚持自我，不能一味地效仿别人。
C.创作不能丢失自我，盲目地效仿只能遭人耻笑。D.作品的好坏是相对而言的，在比较中才有鉴别。
二、语言文字应用
17、阅读下面的材料，给"京东大鼓"下定义，不超过50个字。（4分）
京东大鼓是中国北方京东一带人民喜闻乐见的曲艺形式，主要流行于河北廊坊、承德、保定、唐山、北京怀柔和天津宝坻一带。京东大鼓约形成于清代中叶，在不同时期和不同地方有过不同的称谓，如京东怯大鼓、乐亭调、平谷调大鼓、平谷调等。表演时一人站立演唱，左手敲板，右手击鼓为节，旁有乐师伴奏。1933年，香河艺人于景元在天津仁昌电台播《石兰传》时，称之为"京东大鼓"，"京东大鼓"之名就此通行起来。
三、默写题（12分。每空1分）
1.《蜀相》中" ， 。"，作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜
2.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格的句子是" ， 。"。
3.苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：" ， 。"
4.《旅夜抒怀》中正话反说含蓄表达情感的诗句是 ， 。
5.李煜的《虞美人》中，以水为愁，将抽象的情感形象化，表现愁绪的缠绵不断的句子是： ，
6.杜牧《阿房宫赋》中用" ， 。"两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头，从而表现其奢侈之风。
每题4分，共64分
17、（4分）____________________________________________________________
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默写题（每空1分12分）
_______________________,_________________________
2、___________________，_______________________________
3、___________________._____________________________
4、_________________________，_______________________
5、_____________________，__________________________
6、______________________，___________________________
1.D解析：D项，暝：天黑、夜晚。
2.D解析：D项，或：有时。
3.B解析：B项加点词是使动用法，其余为名词作动词。
4.B解析：两个"自"都是"自己"的意思；第一个"顾"是"拜访、探望"的意思，第二个"顾"是"看"的意思。
5、B，许：称许，称赞
6、C，年老且生病
7.B（丞相总管行政，御史大夫主管监察和秘书工作。）
8．（3分）A（称自己往往称名，称别人往往称字）
9．C（"除"指任命、授予官职。）
10.答案A【解析】在农历的每月十五日称为"望日"，每月的初一称为"朔"。"夏四月之望"是指夏历（农历）的四月十五日。
11.答案．Ｃ践政、践莅：当政在任之意。践事：供职、充役之意。践袭：蹈袭，沿用之意
12. C晦日是古老的汉族传统节日。指夏历（农历，阴历）每月的最后一天，即大月三十日、小月二十九日，正月晦日作为一年的第一晦日即"初晦"，受到古人的重视，寄托了古代汉族劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。辰时即食时，又名早食等。古人"朝食"之时也就是吃早饭时间，（上午 7 时正至上午 9 时正）。
13．A（亲密无间：形容十分亲密，没有任何隔阂。形影不离：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。联系上下文，谈的是"文学史、文学批评和文学理论三者"之间相互融合的关系，故选"亲密无间"。自然而然：不经外力作用而如此。大势所趋：整个形势发展的趋向。小说课实现了三者的交叉融合，强调不受外力影响，而不是发展趋势，故选"自然而然"。解读：阅读解释。阐明：讲明白（道理）。根据语境，应该是对作品进行"解读"。彰显：鲜明地显示。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。"文学趣味、观念和立场"，应该是显示出来，故选"彰显"。正确答案为A）
14．C（"小说课"与"从口头讲授到整理出版"对应，"接受对象"与"从学生听众扩展至读者大众"对应）
15．C（A项，直接引用。B项，着重强调。C项，特殊含义。D项，反语讽刺）
16.C(A李渔谈的是"剧本创作"东施效顰是喻体，而不是本体。B未能指明"遂蒙千古之诮"的结果。D偏离了"效"的本义)
17、京东大鼓是一种形成于清代中叶，流行于北方京东一带，表演时将演唱、敲板和击鼓结合的一种曲艺形式。（单句"京东大鼓是……曲艺形式"1分，"形成于清代中叶"1分，或"流行于北方京东一带"1分，"演唱"1分，"敲板和击鼓" 1分）
默写
1出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
2安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
3世间行乐亦如此，古来万事东流水
4名岂文章著，官应老病休
5问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
6鼎铛玉石，金块珠砾
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