这是一份提升测试卷，题目稍有难点，有兴趣的朋友可以一试。一起来看看：（录音资料可以私信我私发）
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一、考查对图片中的水果或人的动作或动物的英文表达单词的认读与听说能力。录音内容为：1.pear 2.apple 3.duck 4.watermelon 5.orange
二、考查对录音中的句子的听说与意思的理解，以及正确的回答表达方式的掌握。录音内容如下：
l.Do you like pears?
2.Here you are.
3.Can I have some grapes?
4.I don't like apples.
5.Have some strawberries.
三、考查对录音内容的听说理解与辨析。录音内容如下：
l.Amy likes bananas.。
2.Sarah likes grapes.
3.Mike likes apples.
4.Miss White likes pears.
5.Mr Black likes strawberries.
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四、考查对课本中的一些经典句型的认读理解与灵活运用。解题思路分析如下：
1. orange是以元音音素开头的单词，应该用不定冠词an修饰，故答案选B。
2. 句型结构“Let 宾语 动词原形 其他.”意为“让某人做某事”。当宾语是人称代词时，要用其宾格形式。let＇s是let us的缩略形式，故答案选A。
3. 句型结构“主语 have/has 名词.”表示“某人/物有…”。本题主语I是第一人称单数，谓语动词应该用have，故答案选A。
4. who意为“谁”，用来询问人；what意为“什么”，用来询问物。根据答语句意“它是一根香蕉。”可知，答案选B。
5. some意为“一些”，后跟可数名词复数或不可数名词。grape(葡萄)是可数名词，其复数形式是grapes，故答案选B。
五、考查对划线部分单词的认读与意思的理解。在分析词意时应结合句意，参考答案：1.B 2.A 3.B 4.A 5.A
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六、考查对这5句话内容的认读与意思的理解。只有理解句意，才能判断汉语意思是否正确。参考答案：1.N 2.N 3.Y 4.N 5.N
七、考查对图片内容的理解，以及对备选句子的认读与意思的理解。参考答案：1-B 2-E 3-A 4一C 5-D
八、考查在情景对话中，用英语表达的应用能力，参考答案：1.A 2.C 3.B 4.D.
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九、阅读理解，考查对短文内容的认读理解与辨析。参考答案1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
智慧岛
1. 本题问句是一个由助动词do引导一般疑问句，其肯定回答为“Yes，主语 第do.”，否定回答为“No，主语 don't.”，故选C。
2. 当对方提出建议或邀请，你表示同意时，可以说“OK!(好)”，故答案选A。
3. 句型“Can I 动词原形 其他？”意为“我能做…吗？”，has应该改成have，故选项B错误。
4. 句型“I like 名词.”用来描述某人自己喜欢某人或某物。本题横线前没有冠词，所以应该用可数名词复数或不可数名词。panda(熊猫)的复数是pandas，故填pandas。
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