01
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马上就要迎来期末考试，所以许多文章应该都在写期末复习的方法。
作为一个普娃家长，这方面我就不好出来献丑了。我们家的方法很简单：稳抓稳打。
其实功夫都在平时，包括错题本、日记本这些我刚开学的时候就分享过的方法，都在这个学期起到了不错的效果。
只要平时落实到位，到了期末有针对性地查缺补漏就行。
更何况，小学的考试，不必要那么在意。我看了好多文章，越看越觉得不对劲，一个小学考试总结得好像要中高考一样。
我的想法可能不太入流，但真的觉得大可不必。
关键功夫在平时，到了期末，最重要的是紧跟学校的复习步伐。
毕竟，最终的期末分数好坏不是重点，如果你平时注重孩子教育，他们的知识究竟掌握得怎样，家长其实早就心中有数。反而是过于注重“临时抱佛脚”，会给孩子作出不好的示范。
要知道，作为“双减”后的第一次期末考试，今年的题目大概率会比较简单，所以更降低了分数的重要性。平日里的能力培养才是关键，这也是我在写文章过程中一以贯之的理念。
所以，尽管妙妙要到下周二才期末考试，但我在配合她做基础的期末复习的同时，其实早就开始为寒假做准备了。
期末日程安排我很早就做好了，因为对她这个学期的各科情况已经可以根据平时的表现做到心中有数。
如果非要等到期末分数出来，才知道该怎样查缺补漏，那显然是平日里对孩子的学习关注不够。
我上面的寒假计划看起来很简单，没有具体的时间和先后顺序，只有每天的大致任务。
我在之前的《普娃的暑假计划为啥总是完不成？》里就说过，我给孩子做计划都是这样，不必要具体到几点几分，否则父母和孩子都压力过大，而且多半都难以完成。
寒假尤其如此，毕竟中间还有一个春节。
只要通过这种to-do-list的方式，做完一项，划掉一项，每天都按照基本的计划进行动态调整即可。
孩子是人，不是机器。追求时间上的绝对精确，往往只能事与愿违。
02
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书归正题，今天主要是分享一下“双减”后的第一个寒假，我准备怎样利用手头的书籍，或者准备购买哪些新书作为补充。
也方便大家充分利用文末分享的“当当教辅书优惠券”，选择更有价值的书。
废话不说，下面分科阐述。
语文
语文主要分成基础知识和能力素养两类。
基础知识比较简单，需要的书有两本：
- 一本下学期的语文课本
- 一本类似于下面这样的默写辅导书
目的很简单，提前搞定下学期的生字，免得到时候再花费太多时间。相信这也是大多数家长提前预习最常见的工作，所以我就不多展开了。
其次是阅读，我对语文阅读的理解分成三个部分：泛读、听书、精读。
泛读很简单，孩子想看什么就看什么。但我现在已经开始慢慢引导妙妙多看一些纯文学类的东西，因为在国内的语文考察中，文学作品的占比极高。
听书的目的其实跟泛读差不多，但听比读的层次要浅一些，所以要注意引导方式，我在《小学生读“四大名著”，怎样读出新意？》这篇文章里面曾经分享过一些经验。
《看了何同学的毕业热搜，我决心治好妙妙读书善忘的毛病！》这篇文章也可以参考。
此外，听书在文学素养的获取方面也较弱，主要还是以了解知识为主。比如，大概了解《三国演义》、《水浒传》的脉络，无法体会其中的文学部分。
所以，就需要在精读上做一些工作。说到这里，虽然我肯定漏不了会推荐一套精读书，但还是想提醒大家不要忽视最重要的一本精读材料——课本。
市面上任何一家出版社出的任何一本阅读教辅书，选择文章的质量都远不及语文课本。
相信我说这话，应该没人反对。毕竟中文是我们的母语，跟英语课本那种过于小儿科的进度不同，语文课本的选择都是全中国最顶级的教育专家选出来的精品之精品。
所以，如果家长和孩子的精力有限，最简单的方法就是盯紧课本。
我的方法不难，不需要耗费家长太多精力
买一本不错课文解析，然后家长对照课本看过之后，了解课本上常见的要点。
让孩子读熟课文之后，根据教材解析上提出的问题，对孩子进行启发。
过程中可以适当拓展，这方面根据家长的孩子的实际情况而定。
我在这个过程中会尽可能使用问句，然后根据妙妙的回答情况继续提问，尽可能引导她说出合适的答案。
很多问题不必要非得十分精确，而是可以适当留白，让孩子等到真正的课堂上再去跟老师一起寻找答案。
因为带着问题学习是最好的方法，所以，适当的留白非常重要。
如果还有精力，还可以买两套精读材料，我一般选择《黑马》和《孟建平》。具体方法之前也在《读了那么多RAZ，怎么才看一篇中文说明文就翻车了！？》介绍过。
然后就是每天一篇的日记。经过这一个学期的实践，妙妙也渐渐养成了写作习惯，虽然大部分都是流水账。但养成习惯是第一位。
之后，我会在寒假里初步跟她聊一聊文章结构的问题，最起码先减轻一点流水账的痕迹。
数学
数学刚好在前几天的《看完小学6年的数学课本，我找到了最可行的通关方案！》里面介绍过，主要的任务依然是搞定计算。
除了《公文式数学》外，那篇文章里也有读者留言说《三招过关》不错。我买回来看了一下，确实挺好。
不过，跟公文式数学的体系不同：《公文式数学》以常规计算刷题为主，《三招过关》以速算、巧算为主。
二者可以互为补充。
虽然《三招过关》是根据上海的教材编写的，而且是五四制，跟我们这里的课本不是一一对应，但这并不重要，知识点有序推进即可。
我已经把这套书中妙妙可能用得到的全买回来，准备慢慢往上刷
我这人对自己比较抠，买个电子产品会研究老半天。但在买书，尤其是给孩子买书这个问题上，我从来都不手软，买错了也当没发生。
要知道，在中国买书真的是一件无比幸福的事情：集合了一个甚至许多牛人智慧的好书，我们只要几十块就能买回家。
这世界上大概没有比这更便宜的事情了。
尤其是跟美国比，我至今清楚地记得当时刚去美国读书，得知一本全新的课本竟然要150美元时的惊愕之情——按照当时的8左右的汇率计算，也就是1200元人民币一本课本。
所以，留学生要么从图书馆搞一本旧课本（但很难搞到，毕竟僧多粥少），要么就是去half.com或者ebay买二手。新书真的是土豪专享。
最后说一句，计算可以一直刷，不用非得按照目前的学习进度来，因为只要掌握了基本的计算规则，利用《公文式数学》这样的体系，就能一路进阶。
但同时也要兼顾校内，所以我也会买下学期对应的应用题练习册或者单元测，再预习了相关知识后，简单做做练习。
对待概念等问题，依然跟之前文章说的一样，不要太过纠结，跟孩子大致说清楚即可，做题也不要做那些死扣概念的。这些都可以在日后交给老师来解决。
所以，下学期的数学课本是必买的书。有精力的家长也可以直接买回来所有课本认真梳理，没时间的就直接看我之前写的《半小时，100元，小学数学胸有成竹！（干货无广）》和《看完小学6年的数学课本，我找到了最可行的通关方案！》也行。
英语
妙妙以前假期也有新东方或学而思的英语课，但这个寒假肯定是没得上了。
不过，我倒是比较淡定，继续安排RAZ阅读，然后安排一点她喜欢的章节书看一看就行。
单词也需要单独背一背，我目前用的是“百词斩”APP。
至于课本内容，实话实说，我自从走上原版路线之后，就基本没有陪着妙妙梳理过课本。
并不是骄傲自满，而是希望留一些空间让她自主学习。
有了我在课外安排原版启蒙，她的英语能力已经超出课内许多。如果再去帮助她细致梳理课内知识，她整个英语就完全没有了自学的空间，也很容易造成上课不认真听讲的情况。
课内多少留一点知识空白，让她懂得跟着老师的思路学习，然后课下认真默写单词、背诵课文，都可以加强对课内英语学习的熟悉度。
毕竟，等到英语启蒙达到足够高度后，还是要在初高中回归课内。中高考肯定是要面对的。
另外，动画片和听力材料肯定不能忽视。
听力领先是英语学习过程中的重要原则。所以这方面一定不能放松，而且这类材料对孩子来说其实都属于娱乐，不会牵扯什么精力。
其他
学科类的课外班是没有了，但是非学科类依然可以继续。所以，妙妙的乐高课和美术课都一切照常。
这完全属于娱乐范畴，因为我们既不考级，也不参加比赛。妙妙每次上这些课，跟去游乐园是完全一样的心态，高兴得不得了。
作为家长，也没有任何不支持的理由。
运动也至关重要，我本人就很喜欢游泳，最近这个学期也雷打不动每周六乐高课过后带她去游泳。
寒假刚好时间充裕，每周至少要去2次，分泌一点多巴胺，让寒假生活更快乐一些。
03
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“双减”后第一个没有学科辅导班的寒假，确实会令一些适应了课外班的家长有些无所适从。
虽然不能就此放弃学习，但学习方法多种多样，在家里一样可以有不错的效果，甚至也完全不会太辛苦。
我的计划其实比较宽松，中英文阅读占了大头，然后是课本知识的预习和基础知识练习，再辅以适当的体育运动和娱乐项目，足够把寒假生活安排得很充实。
完全践行了我在《“双减”减出来的时间，我都加到这三件事情上了》里写的思路。
你家娃的寒假计划定好了吗？欢迎分享。
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