教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提，为肯定教学方向、策略的有效性与成绩的提升，并进一步找出教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，太原迎泽区双东小学英语组以“数据分析看得失 究因寻径开新篇”为主题开展2023-2024第一学期期末质量分析会。双东小学李校长及学科分管领导听取老师们的质量分析，并给予指导与建议。
五年级白世姣老师从新课标教学评一体化设计进行分析，针对五年级试卷中出现的问题进行了归因分析，并提出了改进措施：夯实基础知识，灵活运用所学知识，结合学生生活实际运用所学内容；加强小组学习评价，多维度评价，每周小结，促进习惯养成；提升阅读理解能力，鼓励学生提出高阶思维的问题；严格落实每个阶段的活动，不能只停留在学习理解层面。
任晋丽老师以“聚焦新课标 分析提质量”为主题，对于四年级的试卷做了详细的分析，计划从以下几点来进行改进措施：抓实业务、夯实基础；在面向全体的同时，做好学生的培优促中补差。培养良好的学习习惯，鼓励每天听读英语，积极参与配音等；丰富作业形式，促进学生灵活运用所学内容进行真实表达。
罗培枝老师针对阅读理解中开放式问题，强调在今后在平时教学中，抓住一切可以让学生回答问题的机会，增加他们的输出；在故事阅读中，会给他们设置不同的任务，如：读后写出故事大意、帮助他们进行输出。通过出现的问题反思自己的课堂，教师需要固定课堂组织语言，不要老为学生翻译，让学生慢慢熟悉。不要太过于关注关键词而忽略了语境，让学生分析对话的时间、地点等，从一个关键词到整个语境。而对于阅读策略方面，针对年龄特点，发展学生的思维。
李芳校长对三位老师的分析做出了以后改进方向的几点建议：要培养以思维导图的形式进行的加强句型训练，建立句型的概念和用英语表达意义的习惯；要注意今后情景化教学的训练，严格落实每个阶段的活动，不能只停留在学习理解层面。
白洁副校长针对每个年级进行了指导，给英语组的老师们提出了切实可行的建议，每位教师都收获匪浅。这次的试卷分析讲求实效，实实在在地分析问题，提出解决问题的方案，为日后提高教学效率打下坚实的基础，也为下一阶段的教学研究指明了方向。
来源：双东小学
供稿：任晋丽
编辑：田田
审核：任雷
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