高二英语期末考试试卷分析报告怎么写（高二上学期英语期末试卷分析）

高二年级第二学期的学生期中考试监测工作已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到--一份耕耘，换来一份欣喜的收获:一份付出，换来一份真诚的回报。

校领导巡视考试

现对我部的各科成绩做如下分析汇报:

一、成绩实情

本次高二年级期中考试高二B部参与考试人数为1317人，考试科目分为物理类和历史类，物理类包含物化生，物化政两种类型，历史类包含史政生，史政地两种类型。本次考试由南阳市教育局统一组织，各科一本线和本科线如图所示：

在此次考试中，其中高二B部一本上线人数为3人（物理类3人，历史类0人），二本上线人数为331人（物理类206人，历史类125人），与去年分班、期中、期末考试对比如图所示：

本次期中考试各科贡献率如图所示：

各科进线数对比如图所示：

由上表对比可知，一本生由分班的八人降为现在的三人，分班一本名单如下：

本次期中考试一本生名单如下：

与分班对比，B01班申清岑、赵一帆、李友，B02班裴志远、张满焱，B11班李学垚、B12班赵俊怡在本次期中考试均未超过一本线，退步明显，近期三回大型考试成绩如下：

由以上对比可知，一本希望层学生成绩不稳定，尤其B12班赵俊怡同学在近三回大考中成绩呈直线下滑：

期中考试总结分析会

二、原因分析

1.级部管理细节问题落实不到位。

2.部分班级班主任励志工作没有做到位，班级管理方法落后。

3.学科之间发展不平衡，有的学科贡献率低于60%。

三、下段考虑

1.多层次，多方面进行期中考试总结，找问题，查原因，定对策！

2.管理层要制定明确的管理细则，即人人会管理，处处有管理，事事见管理，并通过落实管理责任要求每一位班主任要将自己的班级常规管理做细、做实，切实的关注学生的活动、安全、学习和健康；每一位导师都要从身心健康、学习状态等各方面关注学生，与学生常交流，关注每一位学生。

3.集体备课要进一步严格要求，对于集体备课落实不到位的学科组要及时通报批评。

4.课堂作业，导学案要认真批改，尤其对于一本希望层学生要节节落实！

5.对于学校要求的各项工作要及时落实，期中考试总结，学科组、班级、个人要认真进行分析!

6.加强对于一本希望层学生的管理，班主任要掌握班级动态，确定好本班的一本目标希望层，各班要稳定重点生、转化临界生，鼓励黑马生，为学生树立榜样意识，带动学生积极性！

7.加强基础教学:针对部分学生基础知识掌握不扎实的问题，我们将加强基础教学，确保学生掌握扎实的基础知识。同时，我们还将关注学生的学习过程和方法，引导他们养成良好的学习习惯。

8.创新教学方法:我们将尝试采用更多元化的教学方法和手段，如248学习小组合作、情境教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们还将关注学生的个体差异和需求提供个性化的教学支持和指导，

9.加强家校合作:我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和生活情况。通过家长会、家访等形式了解学生在家庭环境中的情况，为他们提供必要的帮助和支持

10.定期评估与反馈:我们将定期对学生的学习情况进行评估和反馈，以便及时调整教学策略和方法。同时，我们还将鼓励学生进行自我评估和反思，帮助他们发现问题并制定改进计划。

总之，我们将根据学生的实际情况和需求，采取一系列措施来提高学生的学习效果和成绩。同时，我们也呼吁学生、家长和社会各界共同努力，为学生的全面发展创造更好的条件和环境。