高一第一次期中考试成绩下来，家长们可能对自己孩子的分数感到不可思议，每一科都要好好分析，我在这里，只分析一下高一英语。
初四英语考80多分的同学（满分100），在高一依旧考80多分，甚至70多分（满分150），初四英语不及格的同学，在高一可能仍旧是40多，50多分。为什么会成绩一落千丈呢，我们分析一下原因。
1. 学习方法不同；
初中英语内容量小，练习题和课本内容相符，课本上的每一个知识点都会在考试和习题中出现，内容重复率很高，讲什么就考什么，因此，通过死记硬背的方法就能帮助学生考到一个相对比较理想的分数。
而升入高中以后，按照之前的学习方法，会发现考题和学习课本没什么关系，一张英语试卷永远是在对能力的考核，而不是纯知识考试。最后，很多同学变得对英语学些什么都产生了怀疑。其实，我们是通过背单词及其用法去阅读大量的英语文章。
2. 知识量倍增，难度跨度大。
很多文章都读不懂，先说完型填空这道题，一共20个，一个1.5分，共30分，基础不好的同学错15,16个左右，基础好点的同学可能错上7,8个，只有原来基础扎实的同学才有可能错在3,4个左右。阅读理解连蒙带猜，一篇错一个，或几个，加起来，又减十几分。七选五题型，以前没做过，读不懂啊！读不懂！最后，得出结论，高中英语怎么这么难？
3. 英语是一门积累的科目，高一不适应，不会学习。
初中英语基础不扎实的同学，在高中就暴露出来，有很多知识漏洞，上课听课可能都跟不上进度。要想高中英语好，初中必须要有扎实的基本功。高中英语教材内容复杂，没有反复复习的时间，加上高中课时紧，很多高一新生不会主动学习，依然像在初中那样，依赖老师，老师让干什么，就干什么，不让干，就歇着。初中单词没整明白，高中单词又长又难又记不住，最后，再过上俩月，就学不动了，想要放弃了。
4.不要有投机取巧的心理；
先说什么叫投机取巧？就是凭小聪明侥幸取得成功。有不少同学在初一初二没好好学习，在初三初四中考最后几个月里发力，幸运地考上了高中，以为到了高中，仍旧采取小聪明的办法，到了高三再好好学习，也来得及。事实上，高中的知识量和初中不是一个档次，有的同学认真听讲都不一定学得会，高考复习时候，大量的综合知识内容和考试会让同学们变得狂躁，因为哪儿哪儿都不会。想发力，都找不到发力点。
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