高中生学好英语课文就能写好英语试题中的应用文和读后续写。
留心处处皆学问，课文中有丰富的作文素材和好词好句，多加积累，背诵，仿写，改写和应用，对两篇作文的提升有非常大的好处。
摘自高中外研版必修一 Unit1
After I had pictured it over and over again in my mind, the big day finally arrived：my first day at senior high！（心理描写）
在我的脑海里一遍又一遍地想象之后，这一天终于到来了：我高中生活的第一天！
I woke up early and rushed out of the door in my eagerness to get to know my new school.（动作描写）
我早早起床，迫不及待地冲出家门，想要了解我的新学校。
The campus was still quiet when I arrived, so I decided to explore a bit. （环境描写）
当我到达的时候，校园还很安静，所以我决定去探索一下。
I was looking at the photos on the noticeboard when I heard a voice behind me.（动作描写）
我正在看布告栏上的照片，突然听到身后有声音。
Turning around, I saw a white-haired man.（动作描写）
转过身来，我看见一个白发苍苍的男人。
When my English teacher stepped into the classroom, I was surprised to see the same man I had met earlier.（心理描写）
当我的英语老师走进教室时，我惊讶地看到了我早些时候遇到的同一个人。
Before we start, please come to the front one by one and introduce yourself to the class.（动作描写）
在我们开始之前，请大家一一到前面来，向同学们作自我介绍。
I tried to turn on my brain but the engine just wouldn't start.（心理描写）
我试着开动我的大脑，但引擎就是发动不起来。
I was organizing my words in my head when the girl next to me give me a nudge.（动作描写）
我正在脑子里组织我要说的话，这时我旁边的女孩推了我一下。
What could I say to make a good first impression?（心理描写）
我该说什么才能给人留下好的第一印象呢?
With butterflies in my stomach, I breathed deeply.（心理描写）
我心里七上八下，深深地吸了一口气。
Everyone started laughing. I look at them in panic.（心理描写）
大家都笑了起来。我惊恐地看着他们。
Although I was embarrassed, his words made me a lot more relaxed.（心理描写）
虽然我很尴尬，但他的话让我放松了很多。
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