2020年7月16日上午10:30，安徽中考最后一门英语科目考试结束。笔者通过安徽教育招生考试院，认真研读英语试题，笔者总体感觉，今年英语总体难度不大，都是常规题型，没有新题型但有新特点。
一、2020年安徽中考英语试题简析
2020年安徽省中考英语试卷遵循了《课程标准》(2011年版)，第一次在没有《考.试纲要》背景下，通过对近几年中考英语试题的对比分析，不难发现今年安徽中考英语试题的命题与创新。
1.试卷容量大，试题涉及面广”
虽然试卷的题型与2018、2019年没有区别与改动，但容量增大，涉
及面更广。主要指阅读类题的选材广，完形中的考查词性增加。2019年的两篇完形第一篇是记叙文，第二篇是科普文。内容分别是关于母亲鼓励儿子学习汉语和飞行机器人传递邮件的研究。阅读理解的题材选材内容主要是：
A.有一美元你要做啥？
B.介绍坚持写日记的好处
C.介绍一位长江渔夫环保志愿者的故事
D.介绍一个小岛的人文地理，一个吹口哨的交流方式
E.哲理故事“大自然母亲”与杉树的故事
体裁形式分别是表格信息类，说明文，记叙文，议论文。
2.试题呈现一些新特征
2020年中考英语试卷在继承以往试题优点的基础上，还出现了一些中国特色以及与生活非常贴近的内容。如完形填空第一篇是有关外国学生学习中国文化价值；第二篇完形填空是科学技术发展。
阅读理解B篇励志文章，介绍的是残疾人学钢琴的故事；阅读理解D介绍的是环境与动物保护。这些都是与学生日常生活中非常贴近的内容，对于初中生来说非常有新鲜感且贴近生活，因此让他们能通过这样的生活事实去了解生活。
二、中考试题简析
尽管总分已经调整到120分，但是试题结构还是四个部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作，考查全面，遵循《课程标准》，试卷容量大，但紧扣课标。
2020年安徽中考英语试卷在结构上与去年保持了一致的风格，注重对学生基础知识与运用能力的考查，在各个题型上均有所体现。
㈠听力部分
听力部分一直延续前几年的考试结构和题型，没有太大变化，听力材料比较口语化、生活化，语言地道，发音纯正，能够锻炼学生的听力能力。
2020年的听力材料谈论的都是学生熟悉的话题，涉及购物、天气、饮食、交通、职业、爱好、个人信息、计划与安排、社会行为、聚会、建议、时间、校园生活等，而这些话题与以往的中考听力大致相同。
㈡单项选择
单项选择题主要考查学生对所学的词汇、短语、日常交际用语、功能话题及习惯搭配等方面的掌握程度。如今试题设置淡化了对语法的考查，突出语境化、交际化和信息化，体现了语言的形式、意义和语用功能的统一。
近几年的单项选择题的必考点有：名词、代词、介词、形容词、情态动词、连词、动词时态和语态、动词、宾语从句及其短语辨析及情景交际等方面。例如名词，就是个高频考点。另外，语境化的特点较为明显，大多采用对话的形式呈现题目，加强语境性。2020年中考依然对这些重点内容进行了考查。
㈢完形填空
完形填空题是一种综合性较强的题型。它的突出特点是起点高、容量大。只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。安徽省中拷英语的完形填空试题一般是一篇应用文和一 篇说明文，共20个小题。
2020年体裁有明显变化，如上所述。在选项设置上突出动词和名次兼顾形容词、副词的辨析等必考点的重点考查。如第一篇，名词选项考查4个；第二篇，动词考查5个。
㈣补全对话
补全对话是考查交际会话能力的主要题型。安徽省英语中考的补全
对话内容上更加接近学生日常生活，形式上是在一段对话中留出偌干空白，一般采取七选五的模式，共5个小题。要求学生从所给的选项中选出恰当的句子，使补全后的对话完整、通顺和意义正确。
2020年的补全对话是电话交流。话题内容非常接近我们的现实生活与实际。
㈤阅读理解
阅读理解题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、信息总结、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
2019年的阅读理解A篇表格调查，B篇是说明文，C篇是记叙文，D篇是说明文，E篇是议论文。因此说明2020年的阅读理解体裁主要以说明文为主，也凸显出夹叙夹议的体裁，话题新颖，体现了其真实性、生活化和实用性的特点。其中B篇的内容是良好习惯介绍，不仅锻炼学生的理解能力，也开拓了学生的知识视野，还满足了学生的好奇心。
㈥单词拼写
单词拼写考查的都是考纲上面的核心词汇。要求学生在理解句意的基础_上，写出单词在本句中的正确形式，一般只考名词、动词和形容.词。
近几年安徽省中考试题中考查的单词都较为简单，基本上都是3至6个字母的单词。2019年考查的词是2个名词，1个动词，1个形容词，一个副词。其中只有1个名词要变成复数形式。
㈦书面表达
书面表达着重考查学生运用所学语言知识与技能来表达思想、叙述事件、进行交际的能力。以书面的形式进行信息沟通、再体现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点。
2020年整体上设题、考查视角调整有明显变化，考查的主题是与学生有着很大关系的内容：某报社“My Hometown”（我的家乡）专栏招募小记者，要求写自荐信，表达形式仍然是书信格式。
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