不同年龄段学习数学和运算的方法不同，所以作为父母，你需要学会适应当地的情况。当孩子0-2岁时，他们的语言表达能力较弱，父母可以从孩子的感觉和听力进行数学启蒙。例如，和孩子一起上楼梯时，他们可以边爬边走几步，说“第一步，第二步，第三步…”。随着孩子反复听到数字，他们的头脑中会形成一种固定的心态，启蒙的雏形也会完成。2～4岁时，孩子能流利地说数字后，父母可以用生活中的小事帮助孩子学习数学。当我从超市带小宝回来的时候，我总是让他数我们今天买了多少东西，他买了多少玩具，买了多少零食，购物小票上的数字。孩子5～6岁时，基本具备了处理数字和基数原理的能力。使用电梯、将图画书翻到指定的页面、翻到产品背面的条形码等日常生活中出现的数字和记号，可以提高孩子对数字的印象。
完整电子档，文末下载打印！
