二十个普通班，第一次月考，班平均分居二十个班倒数第三名，经过努力，第三次月考，班平均分居第一名。
这是如何做到的？
每天上完新课后，针对新课的知识要点，题型与方法出大概十个选择题戓填空题，题目要简单，要有针对性，学生定时完成，不能课下做。老师及时批改（满分100分），及时讲评。
十个选择题或填空题，改起来快，讲起来也快。
下次练习，对出现的问题，再出相应的针对性的题目。
每一周，针对一周的新课及上一周的问题，出一个检测试卷考试，老师及时讲评。
这样，学生的学老师把控得比较清楚，学生也知道自己掌握知识与方法的状况。学生的学习具有一定的主动性，真实性，学生也能产生一定的学数学的积极性。
这种办法的要点是什么？
1、题型要简单，针对性要强。主要是选择填空题，基本上没有解答题。周末检测有解答题。
2、学生必须在课堂上定时完成。（我们每天都有一节数学自习辅导课）
3、及时讲评。讲评的题目不多，可以在上新课或自习课前几分钟讲评。
