2024年高考数学全国卷的难度可以从多个角度进行分析。
从试题结构和内容上看，今年的高考数学试卷进行了深化改革，减少了题量，同时增加了解答题的总分值，优化了多选题的赋分方式，强化了对思维过程和思维能力的考查。这种改革旨在给学生更多的思考时间，加强思维考查，强化素养导向。因此，从试题设计上来看，今年的高考数学试卷更注重考查学生的思维过程、思维方法和创新能力，而不仅仅是知识点的记忆和应用。
从整体难度上来看，有专家指出，2024年高考数学卷整体难度并不大，对于新加入新高考一卷的考生来说，算是比较友好的。这表明，尽管试卷结构和内容有所调整，但整体难度并没有显著提高。
然而，也有观点认为，大题偏难，计算量大，中等生可能会感到吃力。这意味着对于基础较弱或者解题技巧不够熟练的学生来说，某些题目可能会比较困难。
2024年高考数学全国卷在试题设计上更加注重考查学生的思维过程和创新能力，整体难度并不大，但对于基础较弱或解题技巧不够熟练的学生，某些题目可能会比较困难。因此，可以说今年的高考数学难度适中，但需要学生具备较强的思维能力和解题技巧才能应对。
2024年高考数学试卷的具体改革内容是什么？
2024年高考数学试卷的具体改革内容主要包括以下几个方面：
题型和题量调整：新课标高考数学试卷在题型和题量上进行了重大调整。多选题、填空题和大题各减少一题，多选题每题6分，大题共5道，总分77分，最难的题目具有竞赛一试的难度。
考试内容改革：试卷继续深化考试内容改革，强调考查学生的主干知识、能力和素养，重视思维过程、方法和创新能力。这种改革旨在全面评估学生的数学核心素养、思维能力和创新能力，而非单纯的知识记忆。
题量减少，思考时间增加：新课标卷调减了题量，同时增加了解答题的总分值，优化了多选题的赋分方式，强化了考查思维过程和思维能力的功能。这样做可以为学生预留更多的思考时间，加强思维考查，强化素养导向，为不同水平的学生提供充分展现才华的空间。
难度降低：尽管题目数量减少，但整体难度有所降低，以适应不同水平的学生。
2024年高考数学试卷的改革主要集中在题型和题量的调整、考试内容的深化改革以及对学生思维能力和创新能力的强化考查上。
高考数学试题中哪些部分被认为偏难，特别是对基础较弱学生的影响如何？
在高考数学试题中，以下几个部分被认为是偏难的，特别是对基础较弱的学生影响较大：
函数与导数：这部分内容涉及到微积分的基本概念和运算，对于基础较弱的学生来说，理解和掌握这些概念需要较强的数学基础和逻辑推理能力。
解析几何：解析几何是高考数学中的难点之一，运算量大且一般含参数。这部分内容要求学生具备较强的空间想象能力和解题技巧，对基础较弱的学生来说是一个较大的挑战。
数列：数列部分涉及到复杂的递推公式和求和公式，这些内容需要学生有扎实的数学基础和良好的记忆力。对于基础较弱的学生来说，掌握这些内容会比较困难。
立体几何：立体几何部分要求学生能够进行空间位置关系的定性与定量分析，证明平行或垂直，求角和距离等，这些内容对基础较弱的学生来说也是一个较大的挑战。
排列组合：排列组合部分涉及到大量的计算和公式应用，这部分内容需要学生具备较强的计算能力和逻辑思维能力，对基础较弱的学生来说是一个较大的挑战。
统计概率：统计概率部分与实际生活联系紧密，但其理论和方法也相对复杂，需要学生具备较强的数据处理能力和逻辑推理能力，对基础较弱的学生来说也是一个较大的挑战。
2023年高考数学全国卷在反套路、反机械刷题上下功夫，突出强调对基础知识和基本概念的深入理解和灵活掌握。因此，对于基础较弱的学生来说，掌握这些难点内容将会非常困难，可能会对他们的整体成绩产生不利影响。
