一、填空
1、分钟走一小格为一分钟，秒针走60小格。后边时针走一大格为一小时（这个不小心易出错），分针走60小格。
5、西瓜2个，橘子的个数是3个2。这一空问的是几个2，不是问橘子的总数。（易错）
6、（1）茶杯高约1分米（图片看对了一般不会出错）
（2）跳绳长约2米（这些题做错大部分是图片没有理解）
（5）骑自行车每小时大约15千米（类似这样的实践题型，一些学生第一次做时总会出错，往往经历了一次或者给讲解了一次，用心的话一般下次就不会出错了）
二、单位换算
主要是把进率找对了，重量单位进率1000，长度单位进率10,（前提相邻）另外大单位转化为小单位乘以进率，小单位转化为大单位除以进率，这些细节要注意。
四、算一算
（2）用竖式计算，带五角星的要验算
这一题主要是带符号的记得验算（别忘记了），另外一个细节就是在算式后边记得写上结果，不能说把竖式列好了，算式后边没有写结果，这样是要扣分的。
五、操作题
2、画一条线段，长度时它的2倍。细节就是画的线段要有端点，另一个就是线段下方要标注线段的长度。不能说只画一条线段就结束了。
六、看图填空
典型的问谁是谁的几倍，用除法。这一题还好，它把除号给写出来了，学生知道是除法。如果没有写除号那这一题估计不小心又会出错了。
七、解决问题
2、先求还剩下多少，50-18=32，32除以4等于8辆，这一题你这样来理解。它不是列表法，部分学生学习了列表法，看到拉煤拉东西一类就在想是不是要用列表法。
5、这一题容易出错，建议通过画图来解释，比如先走了198米，发现东西忘记带了，那么走回家又要走198米，然后在去学校又走了600米，那么算式就是198 198 600，通过画图（把路线用线段来表示）可以很明显看出来。
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