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经常听孩子们说这世上最长的路就是老师的套路。今天咱们就来聊聊关于老师出题的套路。
M小学的期中考试已经结束了，这两天各个年级的考试卷也陆续发下来了。这次考试，二年级的数学试卷命题老师火了，原因在于这次的数学考试题目引起了很多家长的不满和指责。
当时试卷发下来的时候，我一看86分，我还以为孩子拿错了，后来看了下试卷，好多题目都是陷阱，还有的题玩文字游戏，难怪孩子考这么少的分数，当时我看到这题目就很生气
上面的话出自一位二年级的全职妈妈之口。陈老师随后又向其他家长打听了相关情况，多数家长都表示很生气，因为这次考试的题目中处处设陷阱，还玩起了文字游戏，因此导致了全年级没有满分，孩子们都没考好，严重地打击了孩子的学习积极性。
随后，陈老师拿到了一位同学的试卷，我们一起来看看其中几个典型的设陷阱的题目。
题目如上，这不是选择题吗？为啥后面又要求写数字，这是哪位老师出的题，你就不怕校长找你喝茶谈话吗？这种选择题很多孩子经常出的错误就是不写序号或字母而直接写了数字答案，这题目倒好，偏偏让孩子写数字答案而不写序号，你这反其道而行之是有意让平时粗心的孩子做对这个题么？
我们再看看这个更深的陷阱：
这个题恐怕好多孩子和家长都没有发现错在哪里吧？如不是用红笔圈出了陷阱所在，很多孩子都是一头雾水。这个题的目的在于考查孩子对三角尺的认识以及对直角和锐角的区分，可是这位出题老师却想考一考孩子对量词“一副”和“一块”的区分，不得不说这出题老师的套路也太深了点啊，难怪家长们会为此感到生气。
陈老师觉得每个老师出题都有他自己的风格和的出发点，或许这位老师只是想考查孩子们的细心程度吧。看完本文，大家有何感想？如果您的孩子在考试中碰到的题目都是这样的，你会不会一样对出题老师感到不满和生气呢？欢迎大家在评论处一起交流探讨。
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