#教育创作激励计划#
01
填空部分
1、既是奇数又是合数的数是9.
2、旋转图形时，先将过绕点的线按要求的方向和角度进行旋转，再根据线段的长短确定各，最后将各点相连即可。
3、将分数化为小数，再来比较大小。
02
判断部分
1、负分数与正分数的读法与写法类似，就是负分数前面加个“负”，故此题是错的。
2、根据比例的基本性质，两个外项的积等于两个内项的积，所以此题是对的。
3、正方形的面积＝边长X边长，所以正方形的面积比＝边长比的平方。故此题是对的。
4、三角形的面积＝底乘以高除以2，所以这个三角形的面积是3.5X2/2=3.5平方分米，故此题是错的。
5、等底等高的圆柱 和圆锥，圆柱体积是圆锥的3倍，用体积和/倍数和＝圆锥的体积，故此题是对的。
03
计算部分
2、简算宗旨：运用各种计算律，化零为整。
如算式1：2.5x7.9x40%中，2.5×40％＝100％＝1。
算式2：可以将除法运算部分变式为乘法运算，然后如何简算一目了然。
04
实操部分
1、(2)旋转图形时，先将过绕点的线按要求的方向和角度进行旋转，再根据线段的长短确定各，最后将各点相连即可。
(3)3：1，即原图某线段长为1个小正方形边长时，则放大后该线段长为3个小正形边长。
05
解决问题
4、增加的表面积为两个切面的面积和。即圆直径X高X2.由此可以倒推出直径，再套用圆柱体积公式算出圆柱体积。
5、解题思路：1、首先分析题意，找到两个时间点的质量比例关系：原业甲乙质量比为12：11，后来变成了9：8，要求乙仓库原业的化肥质量。
2、根据题意通过化肥变动推出甲仓库现在的化肥质量：24÷（9/8-1/12）＝115.2吨。
3、利用比例关系求出乙仓库原来华肥的质量：115.2X 11/12=105.6吨
06
附加题
1、思路点拨：圆锥浸在水中的体积就是水面上升的体积；解答本题的关键是明确露在水面外面的小圆锥的体积与大圆锥的体积之间的关系即求出小圆锥体积是大圆锥的几分之几，进而解答问题。正确答案为112平方厘米。
2、解题分三步走：1、分析题目，设五年级学生数为4x,六年级学生数为5x,并建立比例关系
2、根据五年级获奖人数和六年级获奖人数的条件，建立二元一次方程
3、求解方程，得到X值
4、根据值，代入五年级和六年级参赛学生数，求和得出两个年级参赛学生总人数为1080人。
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