这份名校真题卷，基础而有趣的出题方式考查对数的理解。
一起来看看：
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一、数数连线
1、此题考查对“1～10”数字的认读与理解，以及数数能力。此题图数较多，建议按顺序数图连线，连线时借助直尺把线划直，做到工整直观，也方便检查对错。
2、可以先数出数量并标记出来，再连线。也可以通过一一对应的方式直接对比连线。
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二、画图
1、此题以画“○”的方式引导与考查对数的组成的理解。可以根据图片上物体的排列方式画成一一对应的排列方法来画，使答案更加直观形象。
2、注意题目要求：按要求所缺的数量画“△”。
3、按“多”或“少”的要求，采用一一对应的排列方法来画，使答案更加直观形象。
如（1）画比“□”多，没说多几个，画多1个可以，多2个可以，多其它个也可以。反之图（2）图，只要比“○”少就行，少几个都可以。而（3）则对应着画一样多。
03
三、圈图
1、考查对10以内数的组成与认读。把与图数对应的数圈起来。
2、只圈与相对数量的图，不能多圈，也不能少圈。
3、考查对图片的观察能力与数数能力。数数时建议按一定的顺序数，做到既不多数，也不少数。
四、比数
可以把数数出来再比，也可以对应连线看多／少来辨。
比如第1题两组图片长短一样，看似一样，但细心的同学已发现，下面那组排得密一些，也就是数量多一点（多1个）。
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五、一人一个包子，那几个人就是几个包子。故圈3个包子即可。
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