这学期过得真快，仿佛刚适应了双减后的学校新作息，刚接受了课外班真的离我们远去了，仿佛一切都还没步入正轨呢，期末考试马上就要来了。
别紧张，我还先给大家减个压：
这是双减之后的第一个期末考试，个人觉得不管是哪个地方，这次期末考试的题应该都不会难。
原因，大家应该都懂，双减是为了让家长孩子身心减负的，如果这次期末成绩让家长更闹心了，如何说服家长放心大胆的脱离课外班，安心做“失学儿童”
当然，题简单也不能掉以轻心，因为期末考试成绩能决定很多事情：
1、寒暑假的质量，它是假期母慈子孝、春节窜亲戚孩子能昂首挺胸，还是躲躲闪闪的先决条件。
2、是寒假和下学期学习计划是补缺，还是培优的重要参考标的。
3、期末是大考（有的甚至是唯一考），考得好，孩子会更自信，学习状态更容易正向循环起来。
所谓，临阵磨枪，不快也光，小学一学期学的内容，真的没多少。
但，磨枪不能蛮干，是要讲方法的。
时间短，效率就必须高，所以方法比努力更重要！
期末复习，需要我们有智慧地忙！
（文末附超实用的优质复习资料）
复习冲刺，计划先行！
期末复习也要因材施教，不要盲从别人看书、做题，雨露均沾。
因为一学期下来，每个孩子对各科，知识点的掌握程度并不相同，考试目标也就相差甚远，因此需要大家根据自己孩子的学习情况，科学、合理规划三科复习时间，有侧重的复习。
1
制定计划前，先摸底
跟孩子一起制定复习计划前，需要咱们家长先做几件事儿，尤其是平时工作忙，跟踪学习少的：
1、集中翻看下平时作业，重点留意反复出错的地方。
2、学习单、单元卷等，将孩子丢分的地方看一遍，反复出错的红笔圈出来。
以上两项查完，家长基本就能心中有数：
1、哪个学科、哪些知识点孩子没有掌握好，那将是复习的重点。
2、反复出错的题，复习的时候，一点要反复多刷这些错题，如若不然，大概率，期末考到了孩子还是会错。
无论查验的结果如何，别着急，别边翻查边批斗，这你也能错？
是的，他/她就是错了，多说无益，小20天能改变的事情很多，帮孩子认真备考，期末不错，或者少错才是重点。
2
合理分配复习时间，切忌平均用力
期末考试前两周，原则上，学校社团，校外课外班都已经停掉了。
那除了学校上课以外的时间，以及孩子必要的休息、锻炼时间外，都可以用来分配给期末复习。
胖豆在这期间，课外书、日常奥数刷题什么的，基本都会暂停，时间都会让渡给校内期末复习。
复习时间分配原则
1、优势科目，重在查漏补缺，主攻错题，复习时间可少分配一些；
2、相对劣势科目，尤其是女娲补天型科目，要分配大量时间，先攻常识性、知识性的内容，回归课本，再补能力性内容，多练题，多总结；
3、时间再紧张，也要给孩子留空档休息，不要一个接一个无时间差进行，连续作业效果反而会差。
3
三、复习内容，要清晰有序
复习最忌漫无目的，东一榔头，西一棒槌。
时间紧，任务重，更要有的放矢。
1、要在考试范围内，看靶心，脱离偏难怪，回归摸底时划出的重点区，重点突击。
2、错题，错题，错题！重要的事情说三遍。
这学期的错题，就是娃最好的复习资料，没有之一。
易错题，反复刷，直至孩子不出错为止，这是最高效的复习途径！
3、坚持课本真香定律：考试源于教材，万变不离其宗。
4、适当搭配合适的复习材料，有针对性的总结练习。
真题试卷，一般学校老师这阶段也会密集派发，数量充足，好好消化足够。
如果老师相应双减精神太过到位，那大家用好手里的教辅资料，基本都会有配套的期末真题试卷。
PS：试卷做一两套实战模拟下就行，其实没必要做太多。
基于以上原则，我跟胖豆制定的复习计划是：
1
语文
分配90%的复习时间；
字词句、课文诗词背诵复习两遍；
易错字词在考试前这段时间内反复抽查，直至完全不错；
阅读理解认真梳理1-2遍；
作文押题准备，反复写到满意、基本能记忆下来。
考前做一套真题，模拟下考试状态。
2
数学和英语
加起来总共分配占10%的复习时间；
基本就是过一遍错题，不管是粗心，还是任何原因，有错，就必须认真过一遍。
考前做两套模拟卷，模拟下考试状态。
语文复习三板斧
语文复习主要分三块：字词句（基础）、阅读理解 作文准备
基础复习
1
最基础的是字词
低年级语文复习以字词为主，要做到：
会注音，会组词，会区别同音字，会分清形近字。
这样任何题型你都能够得心应手。
教材最后几页的词语表和写字表是所有孩子必须复习到位的，会读、会认、会写、会用。
(五年级上课本）
写字表：课本上是单字出现的，一定要学会组词、会用。
（五年级上课本）
识字表：课标要求认识就行，但学习程度好的孩子建议都写。
（五年级上课本）
字词复习，无他，就是勤动笔头，家长帮忙听写，反复默写：
1、 本学期所学字词，先全部听写一遍，圈出孩子没有掌握的字词。
孩子听写的时候有所犹豫的词，不能立马准确无误地写出来，需要想一想才能写对的也要圈出来，说明他掌握得不牢靠。
2、反复听写圈出来的字词，直到考前，全都能快速准确无误的写出来。
切忌：不要以为第二遍听写写对了，孩子以后就不会错了。
惯性错太强大了，我发现胖豆的易错字，纠正后，隔几天又错了。
对于顽固性错别字，想起来就抽一下，反复强化练习。
2
语文原地重点看
课本里“语文天地”是个好东西，让孩子复习的时候多看看。
里面几个板块，出现的例题都是这学习孩子需要掌握的词句段的基本知识。
中、高年级复习，因为考试有阅读理解和作文，很难做到完全不扣分，所以要想语文高分，基础题部分，是不能丢分的。
所以，除了基本的字词、课文、诗词背诵以外，还要针对性地进行一些句子的练习：如造句、写比喻、拟人句、修改病句等。
3
要求背诵篇目必须过关
把书本古诗、背诵片段有时间，最好默写一遍。
如果时间不够，至少要按照课本要求，背诵得滚瓜烂熟。
阅读理解梳理
语文考试成绩要跟同学拉开差距，主要在阅读理解和作文上了，尤其是阅读理解，是很多孩子的失分重灾区。
阅读理解怎么复习？我基本都是带胖豆这么走的：
1、重点复习一下课本精讲课文的笔记。
老师精讲的文章，孩子课本上记下的知识要点，有修辞手法，文章结构，中心思想，情感升华.....
建议孩子每天复习几课，一周左右把这些复习完毕。
这些都是他们学过的，稍微重温一下，孩子应该可以将文章的中心思想，思想情感升华等完整的复述出来。
重温复述的过程，就是感知阅读理解表达方式的过程。
2、把平时阅读理解扣分的题，反复磨。
语文单元卷里的盖住老师讲过后的标准答案，全部再重新做一遍，做完再对照答案，反复理解记忆标准答案的措辞。
3、考前3、4天，每天利用教辅练习做一篇短文阅读，做完对答案。
无所谓手里的教辅是哪本，《绘本课堂》、《全解》、《五三天天练》、《黄冈小状元》等都可以。
让娃重点思考、并讲一讲自己的答案与标准答案之间的表述差距到底在哪里。
作文应试准备
作文与其说是复习，倒不如说是考前用心准备。
考场现挂，和胸有成竹，那得分能是一样么？
我们平时要求孩子作文，我笔写我心，那是练笔，正式考试，提前准备应试作文，不丢人。
高考前，哪个老师不替学生押作文题目？
孩子把自己做过准备的作文，考试时灵活套用就可以了。
虽说是命题，但其实押题一押一个准。
这个阶段的作文，不外乎，写人、事儿、景，而且大概率是写事儿，而且是让孩子都有得写的，容纳度很高的事儿。
比如“印象最深刻的事儿”啊，“最难忘的事儿”啊，考前认真写一篇，反复打磨，考试的时候基本用得上。
胖豆上学期期末的作文题目是，成长路上的一件事儿，你说难忘的、深刻的哪个事儿不能对标上？
为了万无一失，你当然可以写人的，写景儿的都准备上，最多也就是准备三篇。
实话实说，阅读理解想做到答案非常精准，一分不扣，是非常难的，而且阅读理解能力不是考前临时可以突击上来的。
胖豆期上学期期末考试语文98分，阅读扣了1.5分，作文扣了0.5分。
就是说，作文拿不了满分或者接近满分，语文考试想拿高分的可能性也就几乎为零了。
而比起阅读理解，从期末应试角度讲，用心准备作文更容易抓分。
数学、英语
回归课本 主攻错题
这两科是小学最容易拿满分的科目，想做到三百分，年级越高越难，但做到双百分，很多孩子都是可以的。
但拿百分从来都不是容易的事儿，除了知识点的万无一失，还得确保考试状态满分，不粗心。
数学复习
对于数学，我再重申一遍：一定要回归课本，回归课本例题与习题。
详见《校内老拿不了100分？清华学霸哥哥给我儿传授了一压箱底的绝招 ！》
具体步骤：
1、本学期学过的基本概念、定义和公式梳理一遍。
首先要明白自己学过什么，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保牢固掌握基础知识。
然后再归纳、总结分析知识点的联系以及基本的数学解题思路与方法。
还要找出没有掌握好或者易错的知识点、薄弱点，集中精力把这部分内容弄懂、弄透。
2、错题必须过几遍，直至不再出错。
把平时做作业或学习单、单元测试卷中的错题收集起来，最好有错题本，如果没有，也要在期末复习前，把所有试卷集合成册，错题反复复习重做，越熟练越好。
3、公式烂在心：再次理解一遍本学期公式，烂熟于心。
考试和平时不一样，要熟练利用公式最快速做出题目。
4、考前几天，模拟两套综合试卷，好处多多。
数学学习是要做题的，课本例题习题，搞通搞透后，那就是熟练运用。
综合模拟试卷可以让你提前适应考试，合理分配答题方式，找到时间控制的感觉，还能将各个模块知识点和题型熟练一遍，必不可少。
模拟卷很多，像《黄冈小状元·达标卷》、《53全优卷》中的期末模拟卷都是不错的选择。
英语复习
讲真，英语可能是校内最拉不开成绩差的学科了。
大多数孩子从小都在学英语，应付校内英语考试，绰绰有余。
所以英语复习，基本不用家长和娃太费力气，常规复习就好：
1、低年级英语考试中听力占的比例较多，所以在复习阶段坚持每天听读10-20分钟的英语课文内容，能背诵更好，课内要求必会的单词要听写正确。
我甚至见过有特别认真的孩子，默写课文的，这当然最好。
因为，如果连默写都正确了，单词也没有听写的任何必要了。
2、看校内课本笔记，重温知识点，结合错题，把知识点再消化下。
特别提醒：
不管语数英哪一科，考前一到两天，最最重要的，不再是复习具体知识点，而是反复浏览自己的易错题，强化记忆，切记！
其他
考试成绩是个综合角力的结果，复习准备再充分，考试状态也至关重要。
所以考前的状态调整很有必要：
1 注意劳逸结合，保证充足睡眠
不要因为复习时间紧张就随意调整睡觉时间，跟平时差不多就行。
因为睡不够，大脑休息不充分，记忆力和专注力都是要大打折扣的，得不偿失。
2 调整好考试心态，考前明晰考场技巧
对考试容易紧张的孩子，我们家长考前战略上重视，言语上要放松，不要给孩子传递任何心理压力，考前多听听音乐，多做作运动让孩子身心放松下来。
但像胖豆这种，太过大条，嘚瑟了一整个学期的孩子，考前是需要紧下发条的。
考前，我们会反复强调让他做到以下几点：
考前深呼吸，重视考试；
认真审题，画出关键词；
每做一题，前面打小勾，防止漏题；
做完有时间，务必认真检查。
ps:低年级的时候，我会给他写个小条，贴在笔袋上，以作提醒）
3 可以适当辅以仪式感、悬赏
小学阶段的孩子，自驱力强的确实是极少数，大多数孩子是需要外部给动力的。所以，考试前，适当“悬赏”是可以的。
但不一定是物质奖励，比如，胖豆最想要的就是自由日的时间，他想干平时不让他干的玩游戏，编程，平时不让他吃的东西。
其实，孩子偶尔放纵放松几天，没什么，有时候生活需要一些甜，他们才有热血去扛一扛阶段性集中学习的那些苦。
最后，祝咱们所有亲们的娃，期末都能考出最好的成绩。
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